【題目】動(dòng)物園中，海豚能表演各種精彩的節(jié)目。海豚表演節(jié)目是一種（ ）

A．先天性行為 B．本能 C．非條件反射 D．條件反射

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為，剛出生的海豚并不會(huì)能表演各種精彩的節(jié)目，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，各種道具的刺激下逐漸學(xué)會(huì)了表演節(jié)目，為一種學(xué)習(xí)行為，屬于條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善：第一處是____________________________；第二處是_____________________________。

(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸內(nèi)不加，其目的是____________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是___________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽(yáng)光→小草→野兔 B. 蚯蚓→小雞→貓頭鷹

C. 小麥→田鼠→貓頭鷹 D. 小草→野兔→細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。則下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用濃鹽水泡蘿卜條，蘿卜條會(huì)皺縮，主要原因是蘿卜條細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（　　）

A. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

B. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水

C. 大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

D. 小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于 （ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．文獻(xiàn)法 D．分類(lèi)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題。

⑴A圖表示在___________，B圖表示在___________。

⑵吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______，使胸腔容積_______，肺內(nèi)的氣壓_____大氣壓，氣體便被吸入。

⑶呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積_______，肺容積隨著________，肺內(nèi)的氣壓_______大氣壓，氣體便被排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把韭菜種子撒入土壤．若在一直露天環(huán)境下則長(zhǎng)成綠色的韭菜，若長(zhǎng)期在黑暗中則長(zhǎng)成黃白色的韭菜，這說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（　�。�

A. 水分 B. 光照 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父親，2號(hào)一定來(lái)自母親

B. 該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C. 如果只考慮圖中所示基因，該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

D. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案