14．葉片的表皮主要起保護(hù)作用，在表皮細(xì)胞之間分散著成對(duì)的半月形細(xì)胞叫保衛(wèi)細(xì)胞，它們中間的空隙叫氣孔，是植物與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要通道．

分析 氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，它也是葉片與外界相通的唯一通道．如圖：

解答 解：表皮為葉片表面的一層初生保護(hù)組織，分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體；在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉．
故答案為：保護(hù)；保衛(wèi)細(xì)胞；氣孔；氣體交換

點(diǎn)評(píng) 注意氣孔的主要功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖，圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（2）填寫出甲圖中各字母代表的植物細(xì)胞的名稱：
A：細(xì)胞壁、B：細(xì)胞膜、C：細(xì)胞核、D：細(xì)胞質(zhì)、E：葉綠體、F：液泡
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是F（填字母）中含有大量細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的探究器具．它能幫助我們觀察到肉眼無法看清楚的生物體及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)．中學(xué)常用的顯微鏡主要是單筒式光學(xué)顯微鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)屬于組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是（　�。�
A．能進(jìn)行呼吸B．能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．都有應(yīng)激性D．生物的生活需要物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．反射和反射弧的關(guān)系是（　�。�
A．反射可以通過不完整的反射弧來完成
B．只要有反射弧，就必然小現(xiàn)反射活動(dòng)
C．反射的完成必須通過反射弧來完成
D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．母親節(jié)那天，霏霏對(duì)媽媽說：“媽媽，我能讓螞蟻替我表達(dá)我的心意．”媽媽不相信，于是霏霏就用糖汁在地上寫下了幾個(gè)字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成“媽媽我愛你！”．霏霏這是利用了螞蟻的（　�。�
A．社會(huì)行為B．覓食行為C．防御行為D．生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為消化系統(tǒng)的部分圖示
（1）請(qǐng)寫出以下各標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：
a膽囊b小腸c肝臟e胰腺
（2）圖中b含有[C]肝臟分泌的膽汁、[e]分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在生態(tài)系統(tǒng)中食物和能量沿食物鏈流動(dòng)，則其中的能量最終來自于（　�。�
A．動(dòng)物B．太陽光C．植物D．細(xì)菌和真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案