以下哪個選項屬于生物多樣性的潛在價值（ ）

A、蚯蚓能疏松土壤

B、防止水土流失

C、開放新藥

D、提供食物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級第一學(xué)期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈?zhǔn)牵?）

A．蟬→螳螂→黃雀

B．樹→蟬→螳螂→黃雀

C．陽光→蟬→螳螂→黃雀

D．樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感孝南肖港初級中學(xué)八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為( )

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②晨雞報曉 ③貓抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識途

A．①②③④⑤ B．①②④⑤

C．①④⑤⑥ D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)七年級第一學(xué)期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，動物細(xì)胞不具有的是（ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞壁

C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒和細(xì)菌對人類都有害。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（ ）

A、目、種 B、界、科

C、界、種 D、綱、種

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

會飛行的動物都是鳥類．（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)我們探究一個未知問題時，通常應(yīng)按照一定的步驟進行．你認(rèn)為正確的順序是( )

①作出假設(shè)

②驗證假設(shè)

③發(fā)現(xiàn)問題

④得出結(jié)論．

A．①②③④ B．①②④③

C．③①②④ D．①④②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C．生物因素對生物的影響

D．環(huán)境能影響生物的生存

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