【題目】恒溫動物比變溫動物高等的原因是
A.能調(diào)節(jié)身體的溫度 B.大大減少了對環(huán)境的依賴
C.體溫比變溫動物的高 D.脫離了水生生活的限制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,由基因D.、D.控制,親代的純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交,子一代均為高莖,則親代的基因組成為_______________,如果子一代之間交配,則子二代表現(xiàn)出的性狀有__________________,其中控制顯性性狀的的基因組成為_________,控制隱性性狀的基因組成為____________,豌豆在雜交過程中既表現(xiàn)出親子間的相似性,也表現(xiàn)出親子間及子代個體間的差異,這種現(xiàn)象分別叫________,_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣、排出二氧化碳。請回顧實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)最原始的單細(xì)胞動物A用[ ]________呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取。
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是____________________;觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]______;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[ ]________,它是氣體出入的“門戶”。
(3)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]________與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是____________。
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【題目】動物在自然界的作用有:
①維持生態(tài)平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子
③與植物共同組成了生物圈 ④促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜,主要是因?yàn)榻湍妇哂?/span>
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核
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【題目】讀圖,完成下列習(xí)題.(“[]”內(nèi)填寫序號,“橫線”上填寫文字.)
(1)從圖一可以看出,人在不斷進(jìn)化的過程中由半直立行走進(jìn)化為_____.這是人與類人猿本質(zhì)區(qū)別之一.你還知道人與類人猿在本質(zhì)上還有哪些區(qū)別嗎?請說出一種_____.人與類人猿雖有本質(zhì)區(qū)別,但是還有相同之處.他們有相同之處是因?yàn)樗麄冇泄餐嫦龋?/span>_____.
(2)女生進(jìn)入青春期后,體形會發(fā)生很大的變化.其中,_____ 是一個顯著的特點(diǎn).俗話說:女大十八變,越不越好看.其中的原因是由于圖二中[_____]分泌的_____激素以及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,影響著女性的發(fā)育.
(3)圖四是胎兒隨時間的變化而逐漸長大,在此過程中會從母體中吸收許多營養(yǎng),而且胎兒也會產(chǎn)生許多廢物.并且廢物也是通過母體排出的.那么胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是圖三中的[_____]_____.
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )
A.生物會影響環(huán)境 B.生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)
C.不同樣的生物之間有互助行為 D.不同種生物之間有捕食行為
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【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述正確的是( )
A. 表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是甲
B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C. 曲線乙a→c過程中,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用
D. 曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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【題目】圖是單、雙子葉種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列提問:
(1)寫出下列番號所示的結(jié)構(gòu)名稱1_______,6_________,7__________。
(2)種子在萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)單子葉來自[___], 雙子葉來自于[____]
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