【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色。達(dá)爾文對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是
A.遺傳和變異 B.人工選擇
C.基因改變 D.適者生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
B.蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分
C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔
D.沒有蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將鼠體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因?qū)氪竽c桿菌的細(xì)胞中,使大腸桿菌能夠生產(chǎn)胰島素。這種導(dǎo)入外源基因改變細(xì)胞的遺傳性能的方法利用了()
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 胚胎移植技術(shù) D. 細(xì)胞融合技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
材料1:英國(guó)科學(xué)家開發(fā)出一種人造“塑料血”,它由可攜帶鐵原子的塑料分子構(gòu)成,能像血紅蛋白那樣把氧輸送至全身,可作為急救過(guò)程中的替代品.這種“塑料血”不含血細(xì)胞,不能長(zhǎng)期替代真正的血液.
材料2:美國(guó)科學(xué)家宣稱研制出實(shí)用性的人造樹葉.這種人造樹葉由硅、電子元件和催化劑等構(gòu)成,模擬植物的光合作用,把該“葉子”放在水里,然后放在陽(yáng)光下,它就能夠把水分解解成氫氣和氧氣.
(1)血紅蛋白能在人體內(nèi)運(yùn)輸氧,是因?yàn)樗哂?/span> 的特性。材料1中的人造“塑料血”要完全替代人體血液,除了能運(yùn)輸氧之外,還應(yīng)具有哪些功能? (寫出1點(diǎn)即可)。
(2)分別從原料與產(chǎn)物角度比較人造樹葉的工作原理與植物光合作用的異同點(diǎn) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分(用A、a分別表示控制毛色的顯、隱性基因),現(xiàn)有一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配,產(chǎn)生的子代如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)在豚鼠毛色這一相對(duì)性狀中,_______色是隱性性狀。
(2)圖中棕鼠的基因組成是_________;親代黑鼠的基因組成分別是__________。
(3)親代黑鼠與子代棕鼠性狀上的差異,在遺傳學(xué)上叫做_______________。
(4)選取圖中子代雌雄豚鼠配對(duì)繁殖,所得的子二代中,出現(xiàn)了較多病態(tài)豚鼠,其原因可能是近親婚配所致。它給我們的啟示是:禁止_______________,以降低遺傳病的發(fā)病率,提高人口素質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,對(duì)這一詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為:影響桃花開放的主要非生物因素是( )
A.溫度 B.空氣 C.光照 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列防治農(nóng)業(yè)害蟲方法中,屬于生物防治的是( )
A. 噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥 B. 利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲
C. 用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲 D. 使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲
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