引起H1N1流感的病原微生物是
[     ]
A．細(xì)菌
B．真菌
C．霉菌
D．病毒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?南京）近來(lái)，世界許多國(guó)家相繼出現(xiàn)了甲型H1N1流感疫情．各方面積極采取有效措施進(jìn)行防治，具體措施包括：①對(duì)患者進(jìn)行隔離治療．②疫情較重地區(qū)的市民外出戴口罩；避免與出現(xiàn)不適癥狀、發(fā)燒和咳嗽的人密切接觸．③搞好公共衛(wèi)生，給一些公
共場(chǎng)所消毒；講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂洗凈雙手．④保證充足的睡眠，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，堅(jiān)持體育鍛煉．請(qǐng)回答：
（1）引起甲型H1N1流感的病原體與下列哪一種傳染病的病原體結(jié)構(gòu)相似？
D
D
．
A．蛔蟲(chóng)病     B．腳癬    C．細(xì)菌性痢疾      D．艾滋病
（2）上述材料所述預(yù)防甲型H1N1流感的措施中，屬于控制傳染源的是第
①
①
條．
（3）目前有關(guān)人員正加緊研制甲型H1N1流感的疫苗．不久的將來(lái)人們可通過(guò)接種該疫苗獲得對(duì)甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫類(lèi)型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?長(zhǎng)春）2009年3月28日，一名墨西哥4歲的小男孩被確診為新型甲型H1N1流感的患者．截止北京時(shí)間6月19如，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球89個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有39620例甲型H1N1流感確診病例，其中包括死亡病例167例．隨著甲型H1N1流感的爆發(fā)和傳播，如何預(yù)防該病成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)話題．我國(guó)政府對(duì)防止該病非常重視，采取了積極有效的應(yīng)對(duì)措施，并通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)宣傳該病的預(yù)防信息．例如，提醒大眾勤洗手、常通風(fēng)、文明咳嗽等．世界衛(wèi)生組織已于5月27日確定甲型H1N1流感疫苗生產(chǎn)用毒株，我國(guó)已經(jīng)取得了毒株并正式啟動(dòng)甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，長(zhǎng)春生物制品所等11家企業(yè)已經(jīng)獲準(zhǔn)生產(chǎn)該疫苗，預(yù)計(jì)9月30日前疫苗能夠投入使用．
請(qǐng)結(jié)合上述資料，回答下列問(wèn)題：
（1）甲型H1N1流感具有高度傳染性和流行性，由此可見(jiàn)，這是一種
傳染病
傳染病
�。�
（2）引起該病的病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由此可以判斷，這種病原體屬于
C
C
．
    A．細(xì)菌    B．真菌    C．病毒
（3）在預(yù)防該病的措施中，“勤洗手、常通風(fēng)”屬于
B
B
．
    A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑    C．保護(hù)易感人群
（4）通過(guò)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而獲得
特異性
特異性
免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（5）服用板藍(lán)根沖劑對(duì)該病有一定的預(yù)防作用，通過(guò)藥品的包裝（如圖）可以判斷這種藥屬于
非處方藥
非處方藥
（填“處方藥”或“非處方藥”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國(guó)的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過(guò)飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播．專(zhuān)家建議，對(duì)甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于
病原體
病原體
．從免疫的角度來(lái)說(shuō)，它屬于
抗原
抗原
．從組成上看，病毒一般都由
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
兩部分組成．
（2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國(guó)對(duì)所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過(guò)注射疫苗而產(chǎn)生對(duì)該病具有免疫作用的物質(zhì)．這種物質(zhì)叫
抗體
抗體
．
（4）小敏接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染�。南敕▽�(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
．為什么？
（5）專(zhuān)家認(rèn)為，手足口病是一種可防可控可治的常見(jiàn)傳染病．為預(yù)防手足口病的傳播，請(qǐng)你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預(yù)防該傳染病的可行性措施：
一是注意飲食衛(wèi)生，來(lái)切斷傳播途徑
一是注意飲食衛(wèi)生，來(lái)切斷傳播途徑
；
二是注射疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種，來(lái)保護(hù)易感人群
二是注射疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種，來(lái)保護(hù)易感人群
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷（四） 題型：綜合題

（7分） 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實(shí)有其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國(guó)科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)�。灰医M沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。（原創(chuàng)題）

思考回答下列問(wèn)題：

（1）甲型H1N1流感的病原體是                  ，它 ______(填“具有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）現(xiàn)在我國(guó)大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來(lái)分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于__________（填抗原或抗體）。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的                               。      

（3）我國(guó)科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的____________ （填抗原或抗體）。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后，沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于                       免疫。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是                    。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物（一）試卷 題型：綜合題

閱讀資料，然后回答下列問(wèn)題：

資料一：自2009年4月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來(lái)，疫情已經(jīng)從墨西哥、美國(guó)等美洲國(guó)家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地區(qū)蔓延。

資料二：預(yù)防甲型H1N1流感的個(gè)人防護(hù)措施有：避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群擁擠的場(chǎng)所；室內(nèi)保持通風(fēng)；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；如出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門(mén)說(shuō)明情況。

資料三：對(duì)付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之際，各國(guó)科學(xué)家正加緊研制相應(yīng)疫苗，其中核心的病毒“候選株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。請(qǐng)回答：

（1）引起甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)是由              組成。

（2）某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病，那么，這個(gè)人在患病前后，在傳染病流行環(huán)節(jié)上分別屬于                 。

（3）上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是           （至少寫(xiě)出三點(diǎn)）。

（4）注射疫苗可以使人體獲得                性免疫。

 

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