【題目】酒后駕駛是造成道路交通事故的重大隱患和第一大“殺手”。如圖1是酒精進(jìn)入人體后的吸收及排出過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)吸收酒精的主要器官是______,其吸收量多的原因是______。
(2)從酒精的吸收和代謝過(guò)程可以看出,喝酒會(huì)對(duì)______等器官造成危害。
(3)呼氣式酒精檢測(cè)儀檢測(cè)的是呼出氣體中酒精的含量,請(qǐng)寫(xiě)出酒精被消化道吸收后呼出的途徑:消化道的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→______→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡→口腔呼出。
(4)小部分酒精隨血液經(jīng)過(guò)______、腎小管的重吸收作用最終形成尿液,排出體外。
(5)研究人員以46名健康青年志愿者為研究對(duì)象,探究了在不同累積飲酒量(0-175ml)下,人體對(duì)聲、電刺激的反應(yīng)時(shí)間,進(jìn)而探究飲酒對(duì)人體反應(yīng)速度的影響。結(jié)果如圖2,從圖中可以看出,隨著飲酒量的增加,人體對(duì)聲,電刺激的反應(yīng)時(shí)間都______,主要是因?yàn)榫凭珪?huì)抑制人的神經(jīng)系統(tǒng),所以交通法規(guī)定禁止酒后駕車。
【答案】小腸 小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所 小腸、胃和肝臟 右心房→右心室 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用 增加
【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。可見(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。
尿液的形成:尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。
(1)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,據(jù)圖1可見(jiàn):75%~80%的酒精由小腸吸收。
(2)據(jù)圖1可見(jiàn):75%~80%的酒精由小腸吸收,10%~20%的酒精由胃吸收,90%在肝臟內(nèi)代謝,可見(jiàn)酒精對(duì)小腸、胃和肝臟等器官損傷較大。
(3)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
所以酒精被消化道吸收后呼出的途徑:消化道的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡→口腔呼出。
(4)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的一些成分被濾過(guò)到腎小囊腔而成為原尿,原尿流經(jīng)腎小球管時(shí)。其中一成分由腎小管重新吸收,最終形成了尿液。
(5)據(jù)圖2可見(jiàn):隨著飲酒量的增加,人體對(duì)聲,電刺激的反應(yīng)時(shí)間都增加,主要是因?yàn)榫凭珪?huì)抑制人的神經(jīng)系統(tǒng),所以交通法規(guī)定禁止酒后駕車。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈
B. 除了圖中所示,生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分
C. 太陽(yáng)是圖中各生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源
D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成,說(shuō)法正確的是
A.由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B.由生物部分和非生物部分組成
C.由植物和動(dòng)物組成
D.由所有的生物組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)嚼米飯,慢慢地你能感覺(jué)到有甜味,這是由于( )
A.舌的攪拌作用
B.唾液腺分泌消化液的作用
C.牙的咀嚼作用
D.與A,B,C三項(xiàng)都有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)提供了證據(jù)
A. 原始地球條件下可以形成生命 B. 原始大氣中沒(méi)有氧氣
C. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸 D. 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不利于移栽植物成活的是( 。
A.帶土移栽
B.選擇陰雨天移栽
C.剪去部分枝葉移栽
D.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大災(zāi)之后要防大疫。玉樹(shù)地震后,防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于( 。
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.預(yù)防接種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是生物多樣性的具體體現(xiàn)( )
A. 基因的多樣性 B. 生物數(shù)量的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性
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