A. | 動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過程 | |
B. | 動(dòng)物行為的產(chǎn)生是體內(nèi)多個(gè)系統(tǒng)相互作用的結(jié)果 | |
C. | 動(dòng)物的行為都必須通過生活經(jīng)驗(yàn)獲得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
D. | 研究動(dòng)物行為的意義在于保護(hù)和利用對人類有利的動(dòng)物,控制和防治有害動(dòng)物 |
分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.
解答 解:A、無論哪種動(dòng)物行為,都是從外部可以觀察到的活動(dòng),都離不開動(dòng)物身體內(nèi)部的生理活動(dòng),都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程,正確;
B、動(dòng)物行為是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,還受激素調(diào)節(jié),正確.
C、先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,錯(cuò)誤.
D、研究動(dòng)物行為的意義在于保護(hù)和利用對人類有利的動(dòng)物,控制和防治有害動(dòng)物,正確.
故選:C
點(diǎn)評 掌握動(dòng)物的行為概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表細(xì)胞厚 | B. | 有角質(zhì)層 | ||
C. | 生殖能力強(qiáng) | D. | 能分泌抗消化物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明 | |
B. | 下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡 | |
C. | 對光時(shí)應(yīng)先將低倍物鏡正對通光孔 | |
D. | 要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈或反光鏡 |
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