下面能正確表示人體平靜呼氣時(shí)膈肌狀態(tài)的模式圖是
A
呼氣時(shí)，膈頂部上升，膈肌舒張，肺回縮，所以選A答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡的損傷會(huì)引發(fā)肺氣腫，這會(huì)對全身產(chǎn)生的影響是
A．血液中含氧量低B．血液中二氧化碳含量低
C．血液中含氧量高D．沒有影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)a主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的          被利用的。
（2） 物質(zhì)b表示進(jìn)入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對這兩種氣體的描述中，最確切的是（    ）
A．b為氧氣，c為二氧化碳
B．b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高
C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

肺是人體產(chǎn)生二氧化碳的主要場所。                               （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）右圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖　　　表示吸氣狀態(tài)，圖　　　表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　　（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）A、B過程合起來表示肺與　　　進(jìn)行體交換的過程。
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響圖　　　（填“A”或“B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是
A．食道B．肺C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“測量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是
A．肋骨上升，膈舒張而上升B．肋骨上升，膈收縮而下降
C．肋骨下降，膈舒張而上升D．肋骨下降，膈收縮而下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過呼吸運(yùn)動(dòng)，肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示
哪項(xiàng)是正確的？(  )
A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

任何動(dòng)物呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是分解自身有機(jī)物，釋放生命活動(dòng)所需的能量。

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同步練習(xí)冊答案