雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,下列現(xiàn)象中,與雷鳥(niǎo)適應(yīng)環(huán)境的方式不相同的是( )

A.枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉

B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C.仙人掌的葉退化成針形

D.蚯蚓活動(dòng)使得土壤更肥沃

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是

(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是

(3)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)你分析:

(1)圖中的第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 ,共有 條食物鏈。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)種未表示出來(lái)的成分有 。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中生物的 處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)­,這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么,在體內(nèi)體內(nèi)積累重金屬最多的生物是 。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從 開(kāi)始的。

(7)若乙大量死亡,丙的數(shù)量的變化是

(8)如果該生態(tài)系統(tǒng)中增加了一種位于第二營(yíng)養(yǎng)的生物,那么這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將 ,地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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(6分)下圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 。

(2)步驟2中滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見(jiàn)光部分 ,(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

(3)步驟5中小燒杯中酒精的作用是 。

(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:

(5)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

(6)小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用下列哪種液體清洗效果最好 。(填字母)

A、自來(lái)水 B、酒精 C、肥皂水 D、沸水

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

輸卵管被結(jié)扎后,生理上出現(xiàn)的變化是

A、卵巢功能和第二性征改變,受精作用受阻

B、卵巢功能和第二性征不變,受精作用受阻

C、卵巢功能和第二性征改變,受精作用正常

D、卵巢功能和第二性征不變,受精作用正常

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的 內(nèi)完成的;光合作用是在 完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年江西贛州會(huì)昌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把番茄用開(kāi)水燙一下,可以從其表面撕下一次皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于( )

A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織

B.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

C.果皮組織、輸導(dǎo)組織

D.表皮組織、分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

濟(jì)南市環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹(shù)的大部分枝葉,這種做法的主要目的是( ) 。

A.阻止新陳代謝 B.降低蒸騰作用

C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物共同特征的是( )

A、都能運(yùn)動(dòng)

B、都能呼吸

C、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D、都生活在水中

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