【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)上蛾蝶類害蟲利用的原理是（　�。�

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊 C. 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲的遷徙行為

【答案】B

【解析】

試題用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲不是利用了昆蟲的取食行為，故A選項錯誤；而是利用了昆蟲之間的通信，干擾雌雄害蟲之間的信息交流，進(jìn)而使雌雄蟲不能交配，達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的，故B選項正確；不是利用了昆蟲的學(xué)習(xí)行為，故C錯誤；不是利用了昆蟲的遷徙行為，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，不應(yīng)該喝酒、抽煙。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）等方面的特征。

A. 數(shù)量 B. 等級 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理 D. 大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不含消化酶的是（ ）

A. 腸液 B. 胃液 C. 胰液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是（ ）

A. 氣管 B. 肺泡 C. 血液 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受損細(xì)胞修復(fù)需要的營養(yǎng)物質(zhì)是 （ ）

A. 水 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪

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【題目】人體發(fā)育的整個過程的起點是（ ）

A. 受精卵 B. 胎兒 C. 嬰兒 D. 卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】該食物網(wǎng)中有（ ）條食物鏈。

A.3條B.4條C.5條D.6條

【2】下列屬于生產(chǎn)者和消費者關(guān)系的是（ ）

A.兔與鷹B.草與兔C.鼠與狐D.蛇與鷹

【3】從總體上看，在生態(tài)系統(tǒng)中草、兔子、鷹這三種生物的數(shù)量應(yīng)是（ ）

A.草的數(shù)量最多，兔和鷹的數(shù)量相同B.草和兔子的數(shù)量相同

C.草的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔子的數(shù)量相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人在過度勞累暈倒時，需要盡快補充的是( )。

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無機鹽 D.維生素

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同步練習(xí)冊答案