【題目】正常情況下，原尿中能被全部重吸收的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 大分子蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析：葡萄糖是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能排出體外，形成尿的時(shí)候被全部重吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，就地保護(hù)的主要措施是：

A、建立動(dòng)物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū)

C、頒布環(huán)境保護(hù)法 D、頒布野生動(dòng)物保護(hù)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“切脈”是我國(guó)中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一，其原理是人體某一器官患病，常會(huì)在脈搏上表現(xiàn)出來(lái)．人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某同學(xué)四次測(cè)的小麥種子的發(fā)芽率，結(jié)果各不相同，你認(rèn)為他測(cè)的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是（ ）

1

2

3

4

發(fā)芽率

92%

90%

91%

95%

A. 92% B. 90% C. 95% D. 91%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�

①特定的抗體抵抗特定的抗原

②吞噬細(xì)胞的吞噬作用

③接種疫苗

④溶菌酶的殺菌作用

⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線(xiàn)不能表示

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各器官被消化程度的曲線(xiàn)(線(xiàn)段ABCDE表示器官,曲線(xiàn)XYZ表示物質(zhì)的變化),請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中,屬于大消化腺且分泌的消化液中含有多種消化酶的結(jié)構(gòu)是[ ]______；該消化腺分泌的消化液主要在[ ]______中發(fā)揮作用。

(2)圖乙中,線(xiàn)段C表示的器官是甲圖中的[ ]______,該器官分泌的消化液中含有的消化酶是_________；曲線(xiàn)Z表示_________ (物質(zhì))的消化情況。

(3)從圖乙可以看出,人體攝入的三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是在線(xiàn)段D所示器官內(nèi)被消化分解。原因是:①該器官很長(zhǎng), _________在其中停留的時(shí)間長(zhǎng);②內(nèi)表面有許多_________，大大增加了與食物充分接觸的面積:③含有消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化液和消化酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）

A．彈鋼琴的機(jī)器人 B．饅頭上長(zhǎng)出的“黑毛”

C．能慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 D．火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

（2）寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示），該反射的類(lèi)型屬于 反射。

（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺(jué)是在 中形成的。以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射的類(lèi)型屬于 反射。

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