【題目】下列有關(guān)生物特征的描述,正確的是( )
A.生物都能運動
B.生物都能制造有機物
C.生物都是由細胞構(gòu)成的
D.生物都能排出體內(nèi)的廢物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的生殖與發(fā)育的特點是( )
A.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育
B.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
C.體外受精,變態(tài)發(fā)育
D.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖進行的下列敘述,不正確的是( )
A. 人體發(fā)育的起點是受精卵,在圖中①部位形成
B. 胎兒發(fā)育的場所是②子宮
C. 胎兒每時每刻都能通過肺進行氣體交換
D. 雌性激素由③卵巢分泌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)辣椒發(fā)育的起點是______,其形成部位是圖一中的[_____]______。
(2)從圖二可以看出,1個辣椒果實內(nèi)有許多粒種子,這是因為______。
(3)圖四中的a和b分別是由_____、_____發(fā)育形成的。
(4)辣椒幼根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的______有關(guān)。
(5)為探究辣椒種子萌發(fā)的環(huán)境條件,興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的紙巾,在紙巾上面都放上25粒辣椒種子,然后將它們放在表中所示條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后種子萌發(fā)的情況記錄如下,請回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
紙由干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
①根據(jù)上述實驗設(shè)計推測,本實驗探究了______是否為種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。
②根據(jù)實驗______組的結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,作出該判斷的理由是______。
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【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一: 2020 年新春伊始,起自東非的超級大蝗災(zāi),在全球引發(fā)了一場巨震。目前,中國農(nóng)業(yè)部正密切跟蹤境外蝗災(zāi)動態(tài),同時安排云南、西藏等省區(qū)加強邊境的蝗蟲監(jiān)測,并且加緊生產(chǎn)一種防治蝗災(zāi)的生物武器——綠僵菌。將綠僵菌的孢子噴灑在農(nóng)田中,可有效滅蝗, 且比傳統(tǒng)的化學(xué)殺蟲劑危害環(huán)境更小。
材料二:圖甲是玉米生長史示意圖,圖乙表示大棚內(nèi)玉米植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對含量。請回答下列問題:
(1)蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一, 蝗蟲與玉米的發(fā)育起點分別是 ____。蝗蟲的發(fā)育方式屬于_________________發(fā)育,其危害農(nóng)作物最嚴重的時期是_______________期。
(2)綠僵菌與蘇云金桿菌都是常用的防治害蟲微生物,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。
(3)一個玉米果穗上結(jié)幾百粒玉米,玉米粒是由圖甲(三)中的[ ]_______________發(fā)育而來的。
(4)c、d、e 中蒸騰作用最弱的點是____________________________,一天內(nèi)玉米植株有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的_______________。(填字母)
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