【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,該致病基因是______的,你判斷的依據(jù)是________________________________。
(2)1的基因組成是_____,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用D、d表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是__。3和4生一個(gè)正常女兒的幾率是_____。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是________________________________________________。
【答案】 隱性 3、4正常,而7患病 DD或Dd Dd 100% 37.5%(3/8) 近親結(jié)婚,后代患遺傳病的幾率會(huì)大大增加
【解析】(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.遺傳病一般是由隱性基因控制的.一對(duì)基因只有都是隱性致病基因時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出遺傳病,而一對(duì)基因中一個(gè)基因是顯性、一個(gè)是隱性致病基因時(shí),則不會(huì)患遺傳病,表現(xiàn)正常。因此,人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,該致病基因是隱性的,你判斷的依據(jù)是3、4正常,而7患病。
(2)通過(guò)分析,2是患遺傳病,基因組成是dd,產(chǎn)生一種配子d傳遞給子代;而子代中表現(xiàn)全部正常,這樣子代的基因組成是Dd,其中子代的配子只能是D,1親代的基因組成是DD。已知4號(hào)的基因組成是Dd,而3號(hào)表現(xiàn)正常,但是子代既有表現(xiàn)正常的,也有患病的,則3號(hào)的基因組成是Dd。
(3)已知1號(hào)基因組成是DD,產(chǎn)生一種配子,而2號(hào)基因組成是dd,產(chǎn)生一種配子,子代的基因組成是Dd,從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是100%。3號(hào)和4號(hào)的基因組成是都是Dd,產(chǎn)生兩種配子,隨機(jī)結(jié)合,子代的基因組成是1種DD(正常),2種Dd(正常),1種dd(患。@樣子代正常的幾率是75%,而生男生女的概率是各50%,所以3和4生一個(gè)正常女兒的幾率是37.5%。
(4)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著,因此,禁止近親結(jié)婚的目的是減少遺傳病發(fā)生的幾率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需先用滴管在載玻片中央滴一滴 ,而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),則需在載玻片中央滴一滴_______________,目的是________________。二者所用的染色劑是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
B. 若B代表的器官是胰島,人進(jìn)食后血管C內(nèi)的胰島素含量明顯下降
C. 若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C中二氧化碳的含量明顯高于血管A
D. 若A代表靜脈, C代表動(dòng)脈, B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B中有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸氣時(shí),人體膈肌和胸腔所處的狀態(tài)是:
A.膈肌收縮,胸腔變小 B.膈肌舒張,胸腔變小
C.膈肌收縮,胸腔擴(kuò)大 D.膈肌舒張,胸腔擴(kuò)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是伸肘、屈肘以及骨骼肌組成示意圖,請(qǐng)回答:
(1)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 、 和 組成。
(2)圖(一)表示的運(yùn)動(dòng)是 (填“伸肘”或“屈肘”),此時(shí)A代表的肌肉處于 狀態(tài),B代表的肌肉處于 狀態(tài)。
(3)圖(三)表示骨骼肌的組成示意圖,圖中的1是骨骼肌兩端較細(xì)的部分叫做 ,圖中的2是骨骼肌中間較粗的部分叫做 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖片中 B生物屬于 ,它的結(jié)構(gòu)是由 和___________組成。B生物不能獨(dú)立生活,只能寄生在 中。
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[ ]____________,釀酒時(shí)必需設(shè)置無(wú)氧環(huán)境。
(3)D的菌體是由細(xì)胞連接而成的 構(gòu)成的,它靠產(chǎn)生大量的 來(lái)繁殖后代。
(4)A所指的生物每一個(gè)細(xì)胞都是獨(dú)立生活的,因此屬于 生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.下圖為藍(lán)藍(lán)所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)分析:
(1)填寫顯微鏡各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。
① ;② ;③ ;④
(2)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 和
(3)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起 ,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下。為使觀察效果更好,可用 對(duì)標(biāo)本進(jìn)行 處理.
(4)把制作好的臨時(shí)標(biāo)本放上載物臺(tái)后,要用壓片夾將標(biāo)本壓住,標(biāo)本要正對(duì) 的中央.甲圖中,選擇標(biāo)有 的物鏡,可觀察到更大的物像。
(5)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫了 ,少畫了 。
(6)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟: → → → → → → 。[來(lái)源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(0—K段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量,請(qǐng)分析回答:
(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是_______,①表示的物質(zhì)是_______。
(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是_______段(填圖中代碼);在BF時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度_______ (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(3)分析圖Ⅱ曲線,可以推測(cè):在光照過(guò)強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的部分_______會(huì)關(guān)閉,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,均屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是
A. 海龜、狒狒 B. 海蜇、喜鵲 C. 蝗蟲、河蚌 D. 蜥蜴、青蛙
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