【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素（　�。�
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤

【答案】B
【解析】解：影響生物生活的非生物因素有：陽(yáng)光、空氣、水分、溫度．在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，主要描述了水滋潤(rùn)著生物，影響了生物的生活，使生物開(kāi)始發(fā)萌．
故選：B
本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響，首先明確有哪些環(huán)境因素對(duì)生物會(huì)造成影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a存在于細(xì)胞的中．
（2）從圖上可以看出染色體由b和c組成．
（3）由圖可知，一條染色體包含個(gè)DNA分子．比如人的一個(gè)體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，則就有個(gè)DNA分子．
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括基因、染色體和DNA的關(guān)系： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填番號(hào)，___上填文字）

（1）神經(jīng)元包括[]和[]兩部分．
（2）圖中③叫做 ， 它是末端的細(xì)小分支．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ． 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的模式是：感受器→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是（　�。�

A. 垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺

B. 垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺

C. 胸腺、胰島、甲狀腺、垂體，辜丸、卵巢

D. 胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質(zhì)腺、腎上腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，嘗試著用箭頭的形式寫(xiě)出青蛙發(fā)育的過(guò)程：。
（2）青蛙的發(fā)育方式是 ， 其原因是 ， 生殖和發(fā)育要在中進(jìn)行。
（3）青蛙有“莊稼衛(wèi)士”之稱(chēng)，然而有的人卻把它當(dāng)做成“一道菜”擺上了酒桌，你對(duì)這種做法評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何做？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C各代表蝗蟲(chóng)發(fā)育的哪一個(gè)階段A、B、C。
（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從圖中[]開(kāi)始的。
（3）圖中能稱(chēng)為若蟲(chóng)的有（用序號(hào)表示）。
（4）蝗蟲(chóng)的一生中要蛻皮次。
（5）要消滅蝗蟲(chóng)應(yīng)將其消滅在階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，圖中A～E是保證這些過(guò)程順利進(jìn)行的重要器官．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多________使其吸收面積大大增加．

（2）通過(guò)肋間肌和________肌的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)入C后，要通過(guò)________層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，并由血液中的________來(lái)運(yùn)輸．

（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后，若要在D中被利用，以后流經(jīng)與A直接相連的血管是________．

（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有________（填字母）．正常情況下尿液和原尿中各種物質(zhì)含量近似，但尿液中不含有的物質(zhì)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)回答下列就問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有的幼根．
（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng)。
（3）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù) 據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理 ？
（4）如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？
（5）如圖所示的根的四個(gè)部分中，生長(zhǎng)最快的部分是 （用符號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的是

A、垂體 B、性腺

C、胸腺 D、甲狀腺

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