【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于（ ）
A.甲殼動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.魚類
D.無(wú)法判斷

【答案】C
【解析】解：海馬雖然形狀不像魚，但有魚的特征，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，因此屬于魚類。

故答案為：C

熟記魚類特征，據(jù)此答題。知識(shí)點(diǎn)如下：
終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)，身體紡錘形，表面有鱗片能分泌黏液，減小水的阻力，卵生體外受精。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物中種類最多的類群是（　�。�

A. 兩棲動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是

A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚

B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈就是指大氣圈、巖石圈和水圈。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化

C. 過(guò)程②染色體數(shù)會(huì)減半D. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.身體呈圓筒形
B.由許多彼此相似的體節(jié)組成
C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
D.靠肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　　）

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)能量。能量的獲得和廢物的排出與人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)息息相關(guān)，下圖所示人體內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)及其所屬的部分器官，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，經(jīng)A系統(tǒng)后其消化終產(chǎn)物是_____，參與其消化的消化液有_____。

(2)圖乙為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，肺泡與血液之間通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)行氣體交換，其交換過(guò)程是_____。

(3)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過(guò)程，圖丙表示_____的過(guò)程。

(4)圖丁為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，⑩內(nèi)液體的形成必須經(jīng)過(guò)_____。人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物主要由C系統(tǒng)形成尿液排出體外，還有一部分尿素由_____排出體外。

(5)圖甲為小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，它和圖乙、圖丁所示結(jié)構(gòu)的壁都很薄，僅由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這體現(xiàn)了_____。

(6)糖尿病患者由于體內(nèi)胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖隨尿液排出，請(qǐng)用圖甲至圖丁中的相關(guān)數(shù)字和箭頭將小腸絨毛毛細(xì)血管吸收的葡萄糖隨尿液排出體外的途徑補(bǔ)充完整。①→_____→⑥→_____→體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在載玻片上寫有字母“P”在顯微鏡的視野中看到的物像應(yīng)是（ ）
A.p
B.q
C.b
D.d

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同步練習(xí)冊(cè)答案