【題目】下列各項中，對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是（ ）

A. 乳酸所具有的殺菌作用

B. 血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體

C. 胃酸和酶所具有的殺菌作用

D. SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

【答案】D

【解析】試題分析：SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體，這種抗體是抗原進入，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的，是出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是人體不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的______，水是細胞的主要組成成分。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和______ 都必須溶解在______ 才能進行運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王奶奶最近一到晚上就看不清東西，醫(yī)生建議王奶奶加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療．在下列食物中，請你幫王奶奶選擇最需要的食物（　�。�
A.雞蛋
B.西紅柿
C.豬瘦肉
D.豬肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，這種病1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延．主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會使人感染艾滋�。敲窗滩』颊邔儆冢ā　。�
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是(　　)

A. 甲組是實驗組

B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 乙組的葉片未被摘除

D. 實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括分解者和_____。鼠和昆蟲之間的關(guān)系是_____。

（2）寫出圖中最長的一條食物鏈_________。草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。

（4）如果人類大量捕殺鷹，鼠和鳥的數(shù)量會驟增，草的覆蓋面積會減少，從而容易造成土壤沙漠化，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有的_____能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制葉表皮上氣孔開閉的是( )
A. 保衛(wèi)細胞
B. 表皮細胞
C. 葉肉細胞
D. 葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白它在氧含量多的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量__________的地方又容易與氧分離。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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同步練習(xí)冊答案