【題目】1981年5月，我國科學家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮，隨即拉開世界朱鹮保護大幕。經(jīng)過35年的艱辛保護，目前全球朱鹮數(shù)量已達2200余只。圖是野生朱鹮自然保護區(qū)的食物網(wǎng)簡圖，下列有關分析有誤的是（ ）

A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端

B. 建立自然保護區(qū)是保護朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保護區(qū)能夠保護基因的多樣性

D. 若有毒物質(zhì)流入，它會伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞

【答案】A

【解析】食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，在該生態(tài)系統(tǒng)中藻類和水草是生產(chǎn)者，而魚類、貝類和朱鹮是動物屬于消費者，所以圖中共有5條食物鏈：①水草→魚類→朱鹮；②水草→貝類→魚類→朱鹮；③藻類→魚類→朱鹮；④水草→貝類→朱鹮；⑤藻類→貝類→朱鹮，⑥藻類→貝類→魚類→朱鹮，A錯誤；建立自然保護區(qū)保護朱鹮最有效的措施，B正確；建立野生朱鹮自然保護區(qū)能夠保護朱鹮，就保護了基因的多樣性，C正確；有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解，無法排出，因此會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，食物鏈中位置越靠后的生物營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)傳遞、積累的有毒物質(zhì)越多，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物興趣小組的同學對某生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中，是生產(chǎn)者，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于 ．
（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有條食物鏈．其中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈是；鳥與昆蟲的關系是 ．
（3）由于人類大量捕足青蛙，害蟲的數(shù)量會 ， 直接導致的數(shù)量大量減少，最終生態(tài)平衡被破壞．
（4）人類排放的殺蟲劑等有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累．在此生態(tài)系統(tǒng)中，理論上有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片都可以變成一個幼蟲。下列關于燈塔水母的說法錯誤的是（ ）

A. 它是多細胞生物 B. 其細胞具有很強的分化能力

C. 碎片變成幼蟲屬于有性生殖 D. 研究它有助于治療人體病變或壞死組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策．小明運用所學的生物學知識對即將出生的家庭新成員E進行了分析，請結合如圖分析作答：

（1）D 是由 B 經(jīng)過________等復雜過程后形成的，D通過________從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（2）若E是一名小帥哥，他體細胞中染色體的組成為________．E是一名小帥哥的概率是________．

（3）小明對遺傳學知識非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對其家族成員進行了調(diào)查．結果如表所示：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

？

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

？

①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學上稱為________．小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為________．

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是________性狀．如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是_______．

請你推測新成員E有酒窩的可能性是________．

③假設雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a．那么，小明父親的基因組成是________．如果母親做了雙眼皮手術，那么她的雙眼皮性狀________（選填“能”或“不能”）遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國一種重要的經(jīng)濟作物，下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢．請結合所學生物學知識回答下列問題：

（1）甲圖中的________（填數(shù)字）組成了大豆種子的主要部分，該結構是新植物體的幼體；乙圖中的⑥是由圖甲中的[ ]________發(fā)育而來．

（2）請在下圖B中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過程中，植物體內(nèi)有機物的含量變化曲線圖（N點為甲圖中有機物的總量，M點是乙圖中長出第一片綠葉的時刻）．_____________

（3）丙圖中豆莢的⑦是由________發(fā)育而來，該株大豆開花后必須要依次經(jīng)歷________________兩個重要的生理過程，形成豆莢，豆莢中有3粒種子，說明___________________________．

（4）圖A表示大棚種植大豆中,一天內(nèi)大棚中二氧化碳CO2含量的變化，結合圖回答：

圖A中a點打開通風機的目的是_____________，由b至c曲線上升的原因是______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日本輻射造成巨大環(huán)境污染，人們談“核”色變。我國有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風波。你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎？（ ）

A.抗核輻射 B. 預防侏儒癥

C.預防糖尿病 D. 預防大脖子病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常成年人一定體積的血液中細胞數(shù)目最多的是 ，血液中有凝血功能的

是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在肝細胞產(chǎn)生的尿素分子隨尿液排出體外的過程中，不一定經(jīng)過的結構是( )

A.腎小球 B.腎小管 C.膀胱 D.腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 。

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