【題目】下列有關(guān)生物的基本特征的敘述正確的是（ ）

A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都可以快速奔跑

C．生物都可以生長(zhǎng)和繁殖 D．生物都可以進(jìn)行光合作用

【答案】C

【解析】

試題分析：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A錯(cuò)誤；植物一般不能運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；生物都可以生長(zhǎng)繁殖，說明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的基本特征，C正確；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你捉到了一些蚯蚓，但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用，那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)（ ）

A. 將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上

B. 將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋

C. 將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水

D. 將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因?yàn)轸~用 呼吸。

（2）鯽魚的體表有 覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】 ，能

（4）鯽魚的身體呈 型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 一塊草塊 B. 草地上的蟻群 C. 一片森林 D. 一片沼澤地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ；請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品的制作離不開細(xì)菌和真菌．下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
A.泡菜﹣醋酸菌
B.酸奶﹣乳酸菌
C.醬﹣多種霉菌
D.米酒﹣酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測(cè)，這種植物可能是（　�。�
A.衣藻
B.葫蘆蘚
C.鐵錢蕨
D.大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

(1)圖中_________構(gòu)成雌蕊，花粉位于______中。（填序號(hào)）

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫__________。

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案