15．人的雙眼皮是顯性，單眼皮是隱性，現(xiàn)有一對夫婦，都是單眼皮，他們生的子女應該（　　）
A．都是雙眼皮B．不可能有單眼皮
C．單雙眼皮都有可能D．都是單眼皮

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

解答 解：“人的雙眼皮是顯性，單眼皮是隱性”，假設控制雙眼皮的基因是A，則控制單眼皮的基因是a，單眼皮的基因組成是aa，“現(xiàn)有一對夫婦，都是單眼皮”，遺傳圖解如圖：
．
　從遺傳圖解看出，他們生的子女應該都是單眼皮．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答此類問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在水綿細胞內，綠色帶形，呈螺旋狀的結構是（　　）
A．細胞核B．細胞質C．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時進行脫色處理，再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是（　　）
A．甲、丙B．乙、丁C．丙、甲D．乙、甲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．種子萌發(fā)時需要空氣，其根本原因是（　�。�
A．種子在不停地吸收水分B．種子在不停地提供營養(yǎng)
C．種子在不停地運輸養(yǎng)料D．種子在不停地進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物性狀中，不屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的雙眼皮和單眼皮B．兔毛的白色和黑色
C．人的身高和體重D．黑人和白人的膚色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．對照如圖，回答使用顯微鏡的有關問題
（1）取送顯微鏡時，要一手握[12]鏡臂，一手托[10]鏡座．
（2）對光時，轉動[3]轉換器，使物鏡對準通光孔．
（3）在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著[4]物鏡，以免碰到載玻片．
（4）可用于調節(jié)光線的結構是：反光鏡和遮光器．（填文字）
（5）某同學使用顯微鏡進行對光，已將物鏡、目鏡和通光孔置于同一條線上，但還是看不到明亮的視野，請分析原因（寫兩條）增強光源、將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡、增大光圈．
（6）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：BADEC．
A、用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下
B、在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C、滴加碘液染色
D、把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
E、蓋上蓋玻片
請你寫出過程E蓋蓋玻片的方法用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．
（7）對光完成后，觀察標本的正確操作步驟是①③②④
①將玻片放在載物臺上，正對通光孔
②用左眼朝目鏡內注視，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升
③轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時，再微調細準焦螺旋直至物象清晰為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是（　�。�
A．用酵母菌防治病蟲害B．利用固氮菌提高作物產(chǎn)量
C．香菇營養(yǎng)豐富可以食用D．利用青霉提取青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是雞卵的結構圖，圖乙是已經(jīng)發(fā)育的雞胚胎，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖乙中的6時發(fā)育中的胚胎，它是由圖甲中的[5]胚盤發(fā)育來的，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖甲中的[3]卵黃和[4]卵白．
（2）卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，這些氣孔的作用是進行氣體交換．
（3）下面是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：
鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥
孵化時間/天12-151417-1920-2228-3234-3845
表中鳥卵體積從左到右依次增大，由表中數(shù)據(jù)你能得出什么結論？鳥卵的體積越小，孵化期越短，反之，孵化期越長．
（4）麻雀、布谷鳥等鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛等階段．
（5）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育主要是因為鳥卵具有圖甲中的[1]卵殼的保護，有此結構的其他動物類群是爬行動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．胎兒生活在子宮內，通過胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．

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同步練習冊答案