分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
解答 解:(1)脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,其中魚類用鰓呼吸,兩棲類的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,兼用皮膚.爬行類、鳥類和哺乳類都用肺呼吸.據(jù)①處應(yīng)該填用肺呼吸;
(2)根據(jù)動(dòng)物的生殖特點(diǎn)又可以把用肺呼吸的動(dòng)物分為卵生和胎生兩大類,與②對(duì)應(yīng)的a熊貓屬于哺乳動(dòng)物,是胎生.因此②處填胎生,③處填卵生.
a熊貓、b天鵝、d鯽魚都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,d鯽魚用鰓呼吸,應(yīng)該填在④處,b天鵝是卵生,應(yīng)該填在⑤處;c草履蟲、e家蠶、f螳螂的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,其中c草履蟲是單細(xì)胞的生物,e家蠶、f螳螂是多細(xì)胞生物,e家蠶的生長發(fā)育特點(diǎn)是完全變態(tài),f螳螂是不完全變態(tài).因此c草履蟲應(yīng)該填在⑥處,e家蠶應(yīng)該填在⑦處,f螳螂應(yīng)該填在⑧處.
(3)我們要保護(hù)生物的多樣性,生物的多樣性包括基因的多樣性,種類的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,題中敘述的湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令,是為了保護(hù)保護(hù)鳥類這種生物種類的多樣性.故選:B.
故答案為:(1)肺呼吸;胎生;卵生
(2)d;c
(3)B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的特有特征,并掌握動(dòng)物的分類知識(shí),能靈活地對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì) | 葉綠體 | |
衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
酵母菌 | √ | √ | × | √ | × |
草履蟲 | × | √ | √ | √ | × |
大腸桿菌 | √ | √ | × | √ | × |
A. | 衣藻 | B. | 酵母菌 | C. | 草履蟲 | D. | 大腸桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和植物細(xì)胞一樣具有細(xì)胞壁 | |
B. | 某些真菌和植物細(xì)胞一樣具有液泡 | |
C. | 蘑菇不會(huì)動(dòng)更不會(huì)捕食,它是自養(yǎng)的 | |
D. | 細(xì)菌不具有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝時(shí),要先在載玻片上滴一滴清水,這是為了保持細(xì)胞外形,防止細(xì)胞破裂 | |
B. | 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),可用亞甲基藍(lán)溶液著色 | |
C. | 在制作裝片時(shí),蓋玻片要一側(cè)先接觸液滴,然后再將蓋玻片慢慢放下,這樣做可避免產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 制作完成后,如果發(fā)現(xiàn)蓋玻片與載玻片之間有較大的縫隙,應(yīng)該壓一壓蓋玻片,使縫隙變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
溫室編號(hào) | ① | ② | ③ |
二氧化碳濃度 | 2.0% | 2.0% | 0.2% |
溫度 | 20℃ | 15℃ | 15℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動(dòng)物 | 無脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲 |
B | 生物 | 多細(xì)胞生物 | 單細(xì)胞生物 | 酵母菌 |
C | 被子植物 | 裸子重物 | 蕨類植物 | 苔蘚類植物 |
D | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 液泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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