【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

A. 腎單位由圖中①②③組成

B. ⑥流出的血液為含代謝廢物少的靜脈血

C. a表示腎小管的重吸收作用

D. ②內(nèi)的液體為原尿，不含葡萄糖

【答案】D

【解析】

圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖，其中，①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小管，④是入球小動脈，⑤是出球小動脈，⑥是腎靜脈，a表示腎小管的重吸收過程。

A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由①腎小球、②腎小囊、③腎小管組成的，A正確；

B、原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，所以⑥腎靜脈流出的血液為含代謝廢物少的靜脈血，B正確；

C、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分，a表示腎小管的重吸收作用，C正確；

D、當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊腔形成原尿，D錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建筑材料中混凝土、石材、地磚、瓷磚等都能產(chǎn)生一定的放射性物質(zhì)是（　�。�
A.一氧化碳
B.苯
C.氡
D.甲醛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桑的果實(shí)為桑椹，是一種人類和鳥類等都喜食的水果。為研究食果鳥類與桑樹種子傳播和萌發(fā)的關(guān)系，研究人員完成如下實(shí)驗(yàn)。請回答問題：

（1）桑為雌雄異株的植物。桑椹是桑完成______ 生殖過程后，由雌株的花序發(fā)育形成的。據(jù)圖甲可知，果實(shí)成熟后自然散落，其分布規(guī)律是_____，這對種子的萌發(fā)和子代植株的生長造成一定的影響。然而，在自然環(huán)境中，桑的種子能被食果鳥類帶到較遠(yuǎn)的、環(huán)境適宜的地方萌發(fā)生長。

（2）每年6月初桑椹進(jìn)入成熟期，麻雀和喜鵲等食果鳥類食用桑椹的行為屬于_____行為。食用后，鳥類糞便逐漸轉(zhuǎn)為紫色；此時，研究人員開始監(jiān)測這些鳥類的糞便，持續(xù)收集糞便并分離桑的種子，進(jìn)行記錄；7月中旬后，桑園中的鳥類糞便逐漸恢復(fù)成白色，即停止收集。該過程中使用的主要研究方法為____法。

（3）為研究鳥類腸道消化對種子萌發(fā)的影響，研究人員進(jìn)一步測定三組種子的萌發(fā)率。1組為果皮(肉)完整的原始種子，2組為鳥類糞便中的種子，3組為經(jīng)過人工水洗揉搓去除果皮(肉)的種子。

①三組種子萌發(fā)均需要適宜的外界條件，這些條件包括適宜的______、____ 、_____等。

②種子萌發(fā)時，種子中的______最先突破種皮長出來，研究人員以這一結(jié)構(gòu)長到2毫米長作為種子萌發(fā)的標(biāo)志，結(jié)果如圖乙所示。

③與1組和3組比較，圖中2組的結(jié)果是_____，研究人員據(jù)此判斷鳥類消化道處理種子后可促其萌發(fā)。

④研究人員分析，自然界中鳥類食用植物果實(shí)并將種子隨糞便排出，這有利于種子萌發(fā)的原因可能是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類是（ ）
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧．
A.①②③④
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①④⑦

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【題目】寫出男孩的染色體組成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國的一種野菜，它的“一生”如下圖所示。

（1）一棵薺菜植株的②、③、④屬于結(jié)構(gòu)層次中的_____。

（2）薺菜開花后，花藥中的_____散出，落在雌蕊的柱頭上，經(jīng)過傳粉和雙受精形成③。將③縱切，發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子，由此推測，一個子房中含有多個_____。

（3）發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（　　）
A.培育高營養(yǎng)的作物
B.培育多種快速生長的轉(zhuǎn)基因動物
C.培育抗蟲作物
D.基因芯片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將盆栽植物置于黑暗處一晝夜，目的是_____。

（2）將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來，是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進(jìn)行_____，將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈。

（3）將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時，摘取葉片A和葉片B，去掉黑紙片后，將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱，使葉片含有的_____溶解到酒精中，葉片變?yōu)?/span>______色。

（4）漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液．稍停片刻后，葉片A的見光部_____，遮光部分_____，說明____是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，而葉片B的前端_____，后端____，說明____是綠色植物光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單、雙子葉種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列提問：

（1）寫出下列番號所示的結(jié)構(gòu)名稱1_____，6____，7____。

（2）種子在萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)分別來自［_____］和［_____］

（3）單、雙子葉植物種子最主要的區(qū)別是_____。

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