A. | 不能轉(zhuǎn)動(dòng) | B. | 不能向前移動(dòng) | C. | 失去平衡而側(cè)翻 |
分析 魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,共5種7個(gè),其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè)且對(duì)稱,其余為1個(gè),分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭.
解答 解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡身體的作用;所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將失去平衡而側(cè)翻.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、A和D | B. | 丙、C和D | C. | 甲、D | D. | 丙、A和B |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施肥過多,土壤溫度升高 | B. | 施肥過多,造成植物體失水 | ||
C. | 植物體吸收的肥料太多了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞 | B. | 血液中的二氧化碳擴(kuò)散到組織細(xì)胞 | ||
C. | 組織細(xì)胞中的氧氣擴(kuò)散到血液 | D. | 組織細(xì)胞中的一氧化碳擴(kuò)散到血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狐→鼠→草 | B. | 草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹 | ||
C. | 陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要特征包括胎生、哺乳等 | B. | 是動(dòng)物界最高等的類群 | ||
C. | 有些可以生活在水中 | D. | 哺乳動(dòng)物可以適應(yīng)任何環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→成蛙→蝌蚪→幼蛙 | ||
C. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙 |
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