1.下列屬于健康生活方式的是(  )
A.為了保持苗條身材,只吃蔬菜水果B.廢寢忘食地玩游戲
C.為了提高成績,通宵學習D.積極參加體育鍛煉

分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.

解答 解:A、B、C、不屬于健康生活方式;
D、經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于身體健康,D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.某生物興趣小組的同學為了探究“影響植物光合作用的因素”,以給人們提高大棚作物的產(chǎn)量提供合理的建議,設(shè)計了實驗裝置,請分析作答.
(1)該小組利用該裝置進行了如下探究,實驗結(jié)果如表:
  光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡(個)65351561
光源與試管的距離代表了不同的光照強度.據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當增加光照強度.
(2)該小組發(fā)現(xiàn)雪碧飲料中含較高二氧化碳濃度,由此他們在該裝置中添加雪碧清水混合液,用帶火星的木條檢驗試管中收集的氣體,進行進一步的探究(光源與試管的距離不變),實驗結(jié)果如表:
混合液中雪碧百分比0%5%10%15%20%
衛(wèi)生香燃燒(光亮程度)微亮明亮光亮燃燒劇烈燃燒
混合液中雪碧百分比代表了不同的二氧化碳濃度.據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當提高二氧化碳濃度.
(3)上述兩個實驗中,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)或衛(wèi)生香燃燒光亮程度的不同,是由于外界環(huán)境因素引起的,金魚藻體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變?沒有.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.有種子的植物是( 。
A.海帶B.油松C.卷柏D.腎蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.葵花籽不僅好吃,營養(yǎng)價值也高,但是脂肪含量也很高,下列哪種病人應(yīng)該少吃葵花籽(  )
A.肺結(jié)核B.心臟病C.糖尿病D.膽囊炎

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),下列行為會導致溫室效應(yīng)加劇的是( 。
A.在田間焚燒秸桿B.綠化美化環(huán)境
C.發(fā)展新型可再生能源D.淘汰高耗能企業(yè)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.有些作物的種子在播種前要浸種,說明了種子萌發(fā)需要水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是草.
(2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(4)此食物網(wǎng)中,兔與鼠的關(guān)系是競爭.
(5)該食物網(wǎng)中屬于變溫動物的是蛇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新型流感病毒引起的,是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),有關(guān)該病毒的說法不正確的是( 。
A.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.有細胞結(jié)構(gòu)
C.體積微小,肉眼無法觀察D.不能獨立生活

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.某校生物興趣小組為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響,設(shè)計了如下實驗:
組別ABC
蠶卵數(shù)10001000800
培養(yǎng)溫度16℃20℃30℃
培養(yǎng)濕度75%75%75%
孵化出蠶蚊所需時間1098
孵化率90%98%68%
取滯留到第二年春天的呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),實驗結(jié)果如表,請回答
(1)本實驗的變量是溫度,實驗方案不合理之處是蠶卵數(shù)應(yīng)該一樣.
(2)從實驗結(jié)果來看,最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃.
(3)實驗結(jié)論是溫度對家蠶卵孵化率有影響.
(4)下列關(guān)于家蠶生殖發(fā)育的敘述不正確的是C.
A、發(fā)育的起點是受精卵
B、幼蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
C、發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育.

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