A. | 雌蛾釋放性外激素 | B. | 黃鼠狼受到威脅時(shí)放屁 | ||
C. | 蜜蜂跳圓形舞 | D. | 狗看到食物不斷地?cái)[尾巴 |
分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等,動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.
解答 解:A、雌蠶蛾通過釋放性外激素來吸引雄蠶蛾,是同種個(gè)體之間交流信息,A正確;
B、黃鼠狼受到威脅時(shí)放屁是為了躲避敵害,屬于防御行為,不是群體內(nèi)的信息交流,B錯(cuò)誤.
C、蜜蜂跳圓形舞是通過動(dòng)作告訴其它工蜂蜜源的方向位置,是同種個(gè)體之間交流信息,C正確;
D、狗看到食物不斷地?cái)[尾巴是一種反射活動(dòng),不能起到傳遞信息的作用,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩長出的胡須 | B. | 男孩突出的喉結(jié) | C. | 女孩豐滿的乳房 | D. | 女孩飄逸的長發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿與“抗荷服” | B. | 生物方法防治病蟲害 | ||
C. | 蠅的復(fù)眼與照相機(jī) | D. | 烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 端起水杯喝水時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
B. | 一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官 | |
C. | 一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 裝置標(biāo)號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù) (粒) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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