【題目】圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過(guò)程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中②代表的生理過(guò)程是______,發(fā)生在圖二的______(用字母表示)器官中。

(2)一部分a在腎臟中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。

(3)圖二所示能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是______(用字母表示)。

(4)與平時(shí)相比,在長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數(shù)字表示)。

【答案】吸收 腎小囊→腎小管

【解析】

圖一中,A表示人體的循環(huán)系統(tǒng);①、②、③、④、⑤、⑥和⑦分別表示消化、吸收、呼氣、吸氣、排汗、排尿、排便等人體的生理過(guò)程;圖二中甲是肝臟、乙是十二指腸、丙是胃、丁是胰腺,解答即可。

(1)圖中②代表的生理過(guò)程為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸;即發(fā)生在圖二的乙(用字母表示)器官中。
(2)一部分a在腎臟中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。
(3)甲是肝臟,乙是十二指腸,丙是胃,丁是胰腺。胰腺在腹腔上部、胃的后下方,胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液;胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。
(4)與平時(shí)相比,在長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分的主要途徑是⑤排汗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,甲是植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示植物光合作用示意圖,其中A,B為相關(guān)氣體。請(qǐng)回答:

(1)乙圖中氣體A為________,它是由甲圖中的⑤________進(jìn)入葉片的。

(2)光合作用所需的水由甲圖中的[]________運(yùn)輸進(jìn)入葉片。

(3)甲圖中的[]________含有大量葉綠體,是葉進(jìn)行光合作用主要部位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝人兩紙盒中,每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

3

6

4

5

4

6

6

5

7

5

黑白

7

4

6

5

6

2

4

5

3

5

(1)如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色組成表示的性別為______。

(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等),那么決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于______(填“a”或“b”)染色體上。

(3)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______(選填“保留”或“舍棄”)。

(4)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是______。

A.選用透明的塑料盒 B.記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時(shí)不看-盲摸 D.在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

(5)模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與心臟的左心室相連接的血管是

A肺動(dòng)脈

B肺靜脈

C主動(dòng)脈

D上下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】平時(shí)我們看到的一朵菊花,實(shí)際上是( )。

A. 一個(gè)花序 B. 一朵單性花

C. 一朵雄花 D. 一朵兩性花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中圖A是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)時(shí)首先吸水膨脹,請(qǐng)寫(xiě)出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序______________________________, 在此過(guò)程中消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的_________

(2)南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。

(3)圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長(zhǎng),植物根的生長(zhǎng)靠什么? _____________________________。

(4)圖B表示花的開(kāi)放,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________

(5)圖A中從〔1〕到〔3〕必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程是_______________, 最后,圖A中的〔3〕由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來(lái),圖A中〔4〕最重要的結(jié)構(gòu)是____,由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體的變化。下列說(shuō)法正確的是

A. f中體細(xì)胞的染色體數(shù)等于a和b體細(xì)胞的染色體數(shù)之和

B. 經(jīng)過(guò)A過(guò)程后,a和c的染色體數(shù)目相同

C. c的染色體可以表示為22+Y

D. f的性別主要由父方?jīng)Q定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(一)圖中(1)________的作用是________。

(二)已經(jīng)受精的卵,發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[]________。

(三)鳥(niǎo)卵中已受精卵的胚盤(pán)比沒(méi)受精卵的胚盤(pán)體積要________且顏色要________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件,以滿(mǎn)足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來(lái)自于植物的______作用。

(2)要使植物A和B都能正常生長(zhǎng),大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于點(diǎn)______

(3)若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成的有機(jī)物是植物A______(填“多于”“等于”“少于”)植物B。

(4)要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量可以采取的措施有______。(寫(xiě)出一點(diǎn))夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,目的是減弱作物的______作用。

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