【題目】“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，含能量最多的是（ ）
A.鷹
B.蛇
C.野鼠
D.牧草

【答案】D
【解析】解：能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，含物質(zhì)和能量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，含物質(zhì)和能量越多．“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中牧草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此含能量最多的是牧草．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解答本題的根本，需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠里限制植物生長(zhǎng)的因素主要是（ ）
A.強(qiáng)烈的陽(yáng)光
B.土壤的鹽堿化
C.水
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的“語(yǔ)言”的敘述中，正確的是（ ）
A.動(dòng)物的各種行為
B.動(dòng)物之間交流思想感情的信息
C.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)
D.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，互為對(duì)照的是（ ）
A.陰暗、明亮
B.潮濕、干燥
C.明亮、潮濕
D.陰暗、干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最�。� ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】附著在骨骼上的肌肉稱為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 視野中看到的是分生組織的細(xì)胞

B. ①中能夠觀察到染色體的形態(tài)

C. ②是正在分化的細(xì)胞

D. ③是正在分裂的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 胃能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

B. 肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C. 小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁，利于消化

D. 大腸只有消化功能，沒有吸收功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要目的是（ ）
A.保護(hù)臥龍的原始森林資源
B.保護(hù)臥龍的旅游資源
C.保護(hù)特定地帶的自然生態(tài)系統(tǒng)
D.保護(hù)瀕臨滅絕的熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案