【題目】下列具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的組織是( )
A. 上皮組織 B. 結締組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大量捕殺稻田里的青蛙,有可能造成水稻減產,這是因為( )
A. 雜草瘋長,與水稻的競爭關系加劇
B. 食物鏈被破壞,農業(yè)害蟲大量繁殖
C. 土壤肥力降低,農田沙漠化
D. 環(huán)境污染加劇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣生長在巖石的表面,可以從堅硬的巖石中吸收營養(yǎng);地衣又能夠分泌地衣酸腐蝕巖石,加速巖石地風化,直至巖石完全成為松軟的泥土。上述材料說明( )
A. 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
B. 環(huán)境能夠影響生物
C. 生物能夠影響環(huán)境
D. 生物在適應環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀,將兩株高莖豌豆作為親本進行雜交收集種子(子一代)種下去,觀察豌豆植株生長的狀況并統(tǒng)計數據,將結果繪成柱形圖如下。
(1)根據圖中信息,可推知控制高莖性狀的基因是_____基因;若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中高莖植株的基因組成是_____。
(2)讓子代的矮莖植株進行雜交,推測后代出現高莖植株的概率是_____。
(3)科學家想把來源于某種細菌的基因轉移到豌豆體內,以培育成抗蟲豌豆新品種,假設該研究成功的話,抗蟲這一性狀能否遺傳?_____,說出理由:__________________。
(4)請用遺傳圖解解釋上圖中高莖豌豆與矮莖豌豆形成的原因。
__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的黃雀分類時,它所屬的位置由小到大的順序應是( )
①動物 ②脊椎動物 ③鳥類 ④無脊椎動物 ⑤哺乳動物.
A.①②③
B.①②③④
C.③②①
D.④③②①
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