【題目】尿液的生成是連續(xù)的，尿液的排出卻是間歇的，其原因是（　�。�
A.腎小管的重吸收作用
B.腎小球的濾過作用
C.收集管的收集作用
D.膀胱的暫時(shí)貯存作用

【答案】D
【解析】解：腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用尿的排出的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握尿首先通過輸尿管到達(dá)膀胱，當(dāng)膀胱里的尿儲(chǔ)存到一定量時(shí)，通過尿道排出尿液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列描述正確的是（ ）

A. ①是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部轉(zhuǎn)化成葡萄糖

B. ②是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C. ⑤是小腸，它的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

D. ⑥是大腸，它能吸收少量的水，無機(jī)鹽和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖D是______細(xì)胞，位于根尖最尖端，具有______作用。

（2）根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根尖的某一部位細(xì)胞的形態(tài)，過一段時(shí)間，它的形態(tài)將是______（填字母表示）。

（3）圖B的細(xì)胞向外突起形成了______，與其吸收水分和無機(jī)鹽的功能相適應(yīng)。

（4）具有很強(qiáng)分生能力的是______細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李得了胃炎，他吃了醫(yī)生給他開的胃藥后，明顯感覺舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經(jīng)過的途徑依次是①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上下腔靜脈④心臟，⑤胃部毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動(dòng)脈

A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（　�。�
A.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
B.糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃
C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)多吃
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人進(jìn)入青春期后，女孩乳房發(fā)育、男孩長出胡須，與此變化相關(guān)的主要激素是（　　）
A.性激素
B.胰島素
C.甲狀腺激素
D.生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生存和發(fā)展受環(huán)境的 ， 反過來也會(huì)和環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明，必要時(shí)還需要染色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與草履蟲都屬于單細(xì)胞生物，二者細(xì)胞最大的差異是酵母菌細(xì)胞有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案