【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促[進枝條生根的最適濃度.于是設(shè)計如下實驗:
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根,隨機平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示:
分析實驗請回答:
(1)本實驗的變量是
(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是組.
(3)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖.

【答案】
(1)NAA(或植物激素)濃度
(2)D
(3)無性
【解析】解:(1)從題中信息可知,實驗探究的是某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度,所以變量就是不同NAA溶液的濃度;(2)從生根數(shù)曲線圖可知一定濃度的NAA溶液對植物生根具有明顯促進作用,當(dāng)NAA溶液達到300mg/L時,生根數(shù)量曲線達到最高點.即D組的NAA溶液是促進枝條生根的最適濃度;(3)不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,直接由母體發(fā)育形成新個體的生殖方式稱為無性繁殖.枝條是植物體的一部分,所以枝條扦插繁殖新個體的方式屬于無性繁殖.
【考點精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程和植物的無性生殖的相關(guān)知識點,需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流;不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)才能正確解答此題.

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