下列四組動物中，不屬于軟體動物的是（ ）。

A．鮑魚、牡蠣 B．�？�、海蜇

C．烏賊、魷魚 D．蝸牛、扇貝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物受精以后，還能繼續(xù)發(fā)育的是（ ）

A．柱頭 B．子房 C．雄蕊 D．雌蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)菌和真菌的作用?（ ）

A．作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)

B．都可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其他生物提供食物

C．有些種類可以和動植物共生

D．有些種類能使動植物和人患病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的天然草原中的牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是（ ）。

A．生物與環(huán)境是不可分割的整體 B．網(wǎng)罩影響了草的光合作用

C．網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 D．吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等，這有利于（ ）。

A．親代撫育后代 B．獲得配偶

C．繁殖更多的后代 D．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練七（解析版） 題型：填空題

我們周圍生活著大量病毒、細(xì)菌、真菌等微生物，它們在自然界中發(fā)揮著不可替代的作用。請回答相關(guān)問題：

（1）與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是________。生物的遺體、糞便中的有機(jī)物能夠及時(shí)分解歸還大自然，要靠營________生活的細(xì)菌、真菌等微生物。

（2）大腸桿菌噬菌體在侵染細(xì)菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是________，科學(xué)家通過對這一過程的研究證明了______________________。

（3）致病微生物侵入人體后，能刺激________產(chǎn)生抗體，這一過程屬于________免疫。

（4）若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗病的玉米品種？（只要寫出育種思路即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練七（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項(xiàng)是（ ）

①家蠶

②蜜蜂

③蟋蟀

④蝗蟲

⑤蝴蝶

⑥蟑螂

A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練六（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí)，應(yīng)該分別給患者輸（ ）

A．鮮血和紅細(xì)胞 B．血漿和白細(xì)胞

C．血漿和紅細(xì)胞 D．鮮血和白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練八（解析版） 題型：選擇題

下列動物的表現(xiàn)，屬于社會行為的是（ ）

A．麻雀成群飛到剛收割完的麥地集體覓食

B．在非洲，雌獅常分布成一定的方陣埋伏在草叢里，領(lǐng)頭的雄獅會將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處，于是雌獅一同躍出，集體捕食

C．一只翱翔的禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面上斑馬的尸體，其他禿鷲會從四面八方趕來共同圍著尸體“就餐”

D．到了繁殖季節(jié)，大馬哈魚會集結(jié)成群，沿江逆流而上，到固定的區(qū)域產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案