張大媽播下花生種子后,連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田,造成出芽率低,原因主要是( )

A. 溫度較低 B. 缺少陽光

C. 缺少空氣 D. 缺少肥料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識,其中正確的是(  )

A. 動物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,在所有行為中所占比例也越大

B. 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的

C. 無脊椎動物比較低等,它們沒有學(xué)習(xí)行為

D. 動物界中,只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于保護(hù)生物多樣性的是( )

A. 建立瀕危動物繁育中心

B. 大量收集珍稀物種制作標(biāo)本

C. 大力發(fā)展單一樹種經(jīng)濟(jì)林

D. 大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作見下表:甲組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。下列判斷錯誤的是( )

組別

處理方法

破壞蝌蚪的甲狀腺

不做任何處理

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

停止發(fā)育

正常發(fā)育

提前發(fā)育

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育

C. 該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對照作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是( )

A. 實(shí)施退耕還林還草

B. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C. 大量引進(jìn)害蟲的天敵

D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

移栽樹木時,給樹“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的( 。

A. 樹皮 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 髓

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:人教版七年級下冊生物第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)同步測試卷(解析版) 題型:選擇題

在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入某種激素的制劑,則蝌蚪提前發(fā)育成只有蒼蠅大小的小青蛙,這是由于該制劑中含有(  )

A. 生長激素 B. 甲狀腺激素

C. 性激素 D. 胰島素

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科目:初中生物 來源:人教版七年級下冊生物第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全同步測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于綠色食品的描述中,錯誤的是(  )

A. 產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

B. 綠色食品的標(biāo)志是由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾組成

C. 綠色食品是經(jīng)過清洗、消毒加工的綠色植物產(chǎn)品

D. 綠色食品分為A級和AA級兩類,AA級食品在生產(chǎn)過程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案