從生物進化歷程看，狗比魚高等。下列做法不能作為證據(jù)的是

A．比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) B．統(tǒng)計兩者所繁殖后代的成活率

C．將狗和魚放在一起，比較個體大小 D．比較狗和魚的神經(jīng)系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第二章第三節(jié)開花和結(jié)果單元測試卷（解析版） 題型：填空題

識圖作答：

桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中的 構(gòu)成雌蕊（填序號）

（2）花粉從【 】 中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫

（3）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是 和 。

（4）精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成 。

（5）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久�！�、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是 。

（6）寫出個結(jié)構(gòu)名稱：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于皮膚的說法錯誤的是（ ）

A．皮膚是人體最大的組織 B．皮膚具有排泄功能

C．皮膚具有免疫功能 D．皮膚能夠調(diào)節(jié)人體體溫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用酵母菌進行家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表

A．二氧化碳、酒精、氧氣

B．酒精、氧氣、二氧化碳

C．二氧化碳、氧氣、酒精

D．酒精、二氧化碳、氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是

A．春來江水綠如藍 B．雨露滋潤禾苗壯

C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D．草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是

A．生命起源于非生命物質(zhì) B．生命起源與原始海洋無關(guān)

C．原始生命在較短的時間內(nèi)形成 D．原始大氣中含有豐富的氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問題。

2013年3月以來，在我國部分地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：

①注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。

②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟。

③生熟食物要分開處理，當手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等。

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的______。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于______。

（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于______；建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于______。

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力．在此過程中，注射進入人體的疫苗作為抗原，當抗原進入人體后，受到刺激的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立東北虎防御中心保護東北虎，建立青海湖島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（ ）

A．就地保護、遷地保護、法制管理 B．就地保護、自然保護、法制管理

C．自然保護、就地保護、法制管理 D．遷地保護、就地保護、法制管理

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測試卷（解析版） 題型：填空題

是生物的共同特征。

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