不同的器官按照一定的次序組合起來(lái)就形成了具有特定功能的組織
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.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:組織:是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官:是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
解答:解:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):熟記組織、器官、系統(tǒng)的概念即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,果肉屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫
器官
器官
,植物有六大器官,其中
、
果實(shí)
果實(shí)
種子
種子
屬于生殖器官;
、
屬于營(yíng)養(yǎng)器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于器官的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

不同的組織按照一定的
次序
次序
聚集在一起,共同完成一定的功能就構(gòu)成了
器官
器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

由細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成生物體.具有這樣結(jié)構(gòu)層次的生物是( 。

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