組成動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→貓 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→貓

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江軍川農(nóng)場(chǎng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．喉結(jié) B．會(huì)厭軟骨 C．環(huán)狀軟骨 D．甲狀軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的

B. 種子萌發(fā)時(shí)，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是E

D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在一次實(shí)驗(yàn)中，可以有一個(gè)變量，也可以有多個(gè)變量。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（2）圖中[③] 與光合作用有關(guān)，標(biāo)號(hào)⑦能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供

（3）標(biāo)號(hào)[⑥] 是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，標(biāo)號(hào) 與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)。

（4）標(biāo)號(hào)[②] 能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．病毒 B．草履蟲 C．細(xì)菌 D．變形蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻璃標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的（ ）

A．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

C．牙縫、自來(lái)水 D．牙縫、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

就地保護(hù)是指在生物原來(lái)的生活區(qū)域中對(duì)珍稀動(dòng)物實(shí)施保護(hù)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，下列關(guān)于該圖解描述正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，牛、細(xì)菌、真菌是消費(fèi)者

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分只有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳

C．草是牛的主要食物，它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是胃

D．若草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多，會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，使土地沙化，草場(chǎng)就難以恢復(fù)原樣

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