A. | 晶狀體曲度由小變大 | B. | 晶狀體曲度由長變短 | ||
C. | 晶狀體曲度由大變小 | D. | 晶狀體曲度由短變長 |
分析 視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
解答 解:人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反.守門員注視遠(yuǎn)處向自己飛來的足球,其睫狀體由舒張變收縮,晶狀體曲度由小變大.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確晶狀體的調(diào)節(jié)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣 | |
B. | 甲圖中胸腔內(nèi)壓強(qiáng)大于乙圖中胸腔內(nèi)壓強(qiáng) | |
C. | 甲圖中膈肌舒張,乙圖中膈肌收縮 | |
D. | 吸氣過程、呼氣過程完成的瞬間,肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有豐富的語言,能更好地交流 | B. | 營群居生活,個(gè)體間分工明確 | ||
C. | 能直立行走,臂和手非常靈巧 | D. | 能制造和使用復(fù)雜精巧的工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
白細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | C |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3是細(xì)胞壁,具有保護(hù)細(xì)菌的作用 | |
B. | 2是細(xì)胞膜,具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用 | |
C. | 1是莢膜,具有抗干燥作用 | |
D. | 6是DNA,是細(xì)菌的遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線甲表示該人在此狀態(tài)下每分鐘呼吸約18次 | |
B. | 曲線乙表示該人處在運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 曲線乙的呼吸深度大于曲線甲 | |
D. | 此圖說明呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成份 | 血漿中 (克/100毫升) | 腎小囊中 (克/100毫升) | 尿液中 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②④ |
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