【題目】某同學(xué)觀察到池塘里中的魚(yú)，時(shí)常在日出前夕有浮頭現(xiàn)象。你推測(cè)最可能的原因是（ ）
A.小魚(yú)到水面嬉戲
B.此時(shí)水中氧的含量比較低
C.水質(zhì)受到污染，含有毒物質(zhì)
D.上述原因均有可能

【答案】B
【解析】解： 魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸。夜晚水中的動(dòng)物、植物都進(jìn)行呼吸作用，使水中的含氧量減少，魚(yú)不能進(jìn)行正常的呼吸，所以觀察到池塘里中的魚(yú)，時(shí)常在日出前夕有浮頭現(xiàn)象。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】掌握魚(yú)的主要特征是解答本題的根本，需要知道終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體生殖發(fā)育中，完成受精過(guò)程和胎兒的發(fā)育分別是在（　�。�
A.子宮、子宮
B.輸卵管、胎盤(pán)
C.子宮、胎盤(pán)
D.輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，屬于條件反射的是（ ）
A.酸橘入口，分泌唾液
B.遇強(qiáng)光人的瞳孔變小
C.談虎色變
D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）上圖類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有_____（填字母）。

（2）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。

（3）A動(dòng)物和蟾蜍、蠑螈一樣，都屬于_____動(dòng)物。其生殖和發(fā)育都擺脫不了對(duì)_____的依賴。

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類能夠適應(yīng)水中生活，它的運(yùn)動(dòng)方式以_____為主。_____（填圖中字母）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都以飛翔為主。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血液的成分中，白細(xì)胞具有止血和凝血的作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的A模擬的是人體的_______，圖中的B模擬的是人體的____。

(2)用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)________(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，B就會(huì)變____(填“大”或“小”)，這個(gè)過(guò)程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過(guò)程。

(3)在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)_______(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。

(4)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（ ）構(gòu)成的。
A.骨、肌肉和關(guān)節(jié)
B.骨、肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其重要意義是（ ）
A.便于群體交流
B.能夠更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能夠不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在腦和脊髓里神經(jīng)元胞體集中的部位是（　�。�
A.白質(zhì)
B.灰質(zhì)
C.神經(jīng)中樞
D.神經(jīng)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案