科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 河流生態(tài)系統(tǒng) | 生物部分 | 生產(chǎn)者： 水草和樹 水草和樹 |
| 消費者： 龜、草魚、魚、蝦、鷺 龜、草魚、魚、蝦、鷺 | ||
| 分解者： 細(xì)菌 細(xì)菌 | ||
| 非生物部分： 陽光、空氣、水等 陽光、空氣、水等 （2）河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)（如農(nóng)田、陸地 農(nóng)田、陸地 生態(tài)系統(tǒng)）有密切的聯(lián)系．它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈 生物圈 ，這是所有生物共有的家園！
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 下面這段文字是節(jié)選自魯訊先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題． 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長呤，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄去了．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．翻開斷磚來，有時會遇到蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧．何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，還酸又甜，色味都比�？耙玫倪h(yuǎn)． （1）在百草園中，影響蟋蟀生存的因素有 非生物 非生物 因素和生物 生物 因素．前者包括光、溫度、水、空氣、土壤 光、溫度、水、空氣、土壤 ，后者包括植物、動物、微生物 植物、動物、微生物 ．（2）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，說明生物必須依賴 環(huán)境 環(huán)境 而生存．（3）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系，請你寫出百草園這個生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈， 草→蟋蟀→云雀 草→蟋蟀→云雀 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題 河流是一個生態(tài)系統(tǒng)．生活在河里的龜?shù)扰佬袆游�，會爬到河岸上產(chǎn)卵．以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢．陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細(xì)菌等的分解． | ||
