1862年,有幾對(duì)歐洲野兔被帶到澳大利亞.這些澳大利亞從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哺乳動(dòng)物,僅在幾十年內(nèi)其數(shù)量發(fā)展到幾百萬(wàn)只.由于無(wú)天敵,它們毀壞了草原和莊稼,成了全國(guó)性的災(zāi)難.1950年,一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并引用了一種能使野兔患上致命疾病的多發(fā)黏液瘤的病毒,從而控制了野兔的災(zāi)害.請(qǐng)分析:
(1)野兔引起災(zāi)害的直接原因是
兔沒(méi)有天敵
兔沒(méi)有天敵

(2)病毒與野兔的關(guān)系是
寄生與被寄生
寄生與被寄生
,野兔在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(3)這個(gè)事例說(shuō)明
人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,必須按生態(tài)規(guī)律辦事,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果.
人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,必須按生態(tài)規(guī)律辦事,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是保持生態(tài)平衡的重要意義.解答時(shí)可以從野兔泛濫的原因、野兔與病毒的關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:解:(1)野兔引起災(zāi)害的直接原因是野兔沒(méi)有天敵,又加上野兔適應(yīng)澳大利亞的環(huán)境,食物草充足,因此大量繁殖數(shù)量劇增,它們毀壞了草原和莊稼,成了全國(guó)性的災(zāi)難.
(2)病毒與野兔的關(guān)系是寄生與被寄生,病毒從野兔體內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從而對(duì)野兔造成危害,甚至死亡,因此使野兔數(shù)量減少,進(jìn)而控制了野兔的災(zāi)害;野兔不能制造有機(jī)物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費(fèi)者.
(3)這個(gè)事例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,必須按生態(tài)規(guī)律辦事,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果.
故答案為:(1)兔沒(méi)有天敵;
(2)寄生與被寄生;消費(fèi)者;
(3)人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,必須按生態(tài)規(guī)律辦事,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1862年,有幾對(duì)歐洲野兔被帶到澳大利亞.這些澳大利亞從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哺乳動(dòng)物,僅在幾十年內(nèi)其數(shù)量發(fā)展到幾百萬(wàn)只.由于無(wú)天敵.它們毀壞了草原和莊稼,成了全國(guó)性的災(zāi)難.1950年,一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并引用了一種能使野兔患上致命疾病的多發(fā)黏液瘤的病毒,從而控制了野兔的災(zāi)害.請(qǐng)分析:
(1)野兔引起災(zāi)害的直接原因是
沒(méi)有天敵
沒(méi)有天敵

(2)病毒與野兔的關(guān)系是
寄生與被寄生
寄生與被寄生
,野兔在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(3)這個(gè)事例說(shuō)明
人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果
人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,造成不良后果

(4)對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種的管理你有何建議?
對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種應(yīng)該考慮引入后對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會(huì)不會(huì)造成破壞,會(huì)不會(huì)影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)安全,是否有利于改善人類(lèi)的生活環(huán)境
對(duì)引進(jìn)外來(lái)物種應(yīng)該考慮引入后對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會(huì)不會(huì)造成破壞,會(huì)不會(huì)影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)安全,是否有利于改善人類(lèi)的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1862年,有幾對(duì)歐洲野兔被帶到澳大利亞,僅在幾十年內(nèi),其數(shù)量就已發(fā)展到幾百萬(wàn).由于沒(méi)有天敵,成了全國(guó)性的災(zāi)難.1950年,科學(xué)家用一種能使野兔患上致死疾病的病毒,才控制了野兔的危害.請(qǐng)分析:
(1)野兔在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)材料中,引起野兔數(shù)量急劇增多的主要原因是
缺少天敵
缺少天敵

(3)從這個(gè)事例中,我們應(yīng)該得到哪些啟示:
引進(jìn)外來(lái)物種應(yīng)慎重
引進(jìn)外來(lái)物種應(yīng)慎重

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

1862年,有幾對(duì)歐洲野兔被帶到澳大利亞,這種澳大利亞從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哺乳動(dòng)物,在短短幾十年內(nèi),其數(shù)量就發(fā)展到幾百萬(wàn)只。由于沒(méi)有天敵,它們破壞了草原和莊稼,造成了全國(guó)性的災(zāi)難。1950年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用了一種能使野兔致病的病毒,控制了野兔引起的災(zāi)害。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題: 
(1)野兔引起災(zāi)害的直接原因是_________________。
(2)野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________________。
(3)從環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)來(lái)看,這個(gè)事例說(shuō)明_________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

1862年,有幾對(duì)歐洲野兔被帶到澳大利亞.這些澳大利亞從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哺乳動(dòng)物,僅在幾十年內(nèi)其數(shù)量發(fā)展到幾百萬(wàn)只.由于無(wú)天敵,它們毀壞了草原和莊稼,成了全國(guó)性的災(zāi)難.1950年,一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并引用了一種能使野兔患上致命疾病的多發(fā)黏液瘤的病毒,從而控制了野兔的災(zāi)害.請(qǐng)分析:
(1)野兔引起災(zāi)害的直接原因是______.
(2)病毒與野兔的關(guān)系是______,野兔在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于______.
(3)這個(gè)事例說(shuō)明______.

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