18.“酸雨”隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的藻類植物大量死亡,加劇溫室效應(yīng),這是因?yàn)楹T逅劳鰰?huì)(  )
A.使大氣中二氧化碳增加B.使大氣中氧增加
C.使海洋表面有機(jī)物增加D.使海洋表層含氧量減少

分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象.二氧化碳等氣體在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.

解答 解:藻類植物死亡的遺體被自然界中的分解者---腐生細(xì)菌和真菌分解后,釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w,使大氣中二氧化碳的含量增多,從而加劇了溫室效應(yīng).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 二氧化碳是主要的溫室氣體,大量死亡的海洋浮游植物的遺體被分解后釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖都是單細(xì)胞生物,其中與饅頭發(fā)酵有關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)5是氣室有貯存空氣的作用,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣.
(2)4里面含有養(yǎng)料和水分.
(3)1是胚盤,由受精卵分裂形成,是胚胎發(fā)育的部分.
(4)2是卵黃,是主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,動(dòng)物與植物通過捕食(或吃與被吃)關(guān)系形成食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、水(空氣、溫度、土壤等任寫一項(xiàng)即可);(任寫一項(xiàng))等.
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.李明同學(xué)在用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),在視野中觀察到了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,但沒能觀察到血小板.對(duì)此現(xiàn)象的恰當(dāng)解釋是( 。
A.血小板細(xì)胞沒有顏色B.血液中的血小板數(shù)量最少
C.血小板細(xì)胞體積最小D.所用顯微鏡的放大倍數(shù)太小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題.

(1)[①]蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,它是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)[②]不停喝水的目的是呼吸. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)[③]青蛙屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.[⑥]蜜蜂以舞蹈動(dòng)作的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖將加有抗凝劑的血液放入試管內(nèi),待細(xì)胞下沉后進(jìn)行觀察

(1)將a、b兩層倒掉后,將試管傾斜放置一段時(shí)間,表面的血細(xì)胞呈鮮紅色色,這種血液存在于心臟的左心房和左心室.
(2)倫敦奧運(yùn)會(huì)上,游泳冠軍刑葉詩文出色表現(xiàn)備受關(guān)注,她在采訪中提到賽前高原訓(xùn)練對(duì)她成績提升起到了很大作用,這是因?yàn)樯眢w為適應(yīng)高原缺氧環(huán)境,紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量升高以增強(qiáng)氧氣運(yùn)輸能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A.草原上所有的生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列結(jié)構(gòu)中哪一項(xiàng)與其他項(xiàng)的功能不一樣( 。
A.青蛙的皮膚B.蝗蟲的氣管C.家鴿的氣囊D.鯽魚的鰓

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同步練習(xí)冊(cè)答案