A. | 可以隨意改造物種,不存在安全問題 | |
B. | 改變了生物的基因組成,一定會影響人體正常的生理功能 | |
C. | 在農(nóng)業(yè)工業(yè)環(huán)保醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮作用,但它也有不安全的一面 | |
D. | 只會給人類帶來了巨大的利益,可以消除環(huán)境污染 |
分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
解答 解:A、轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以改造物種,但存在安全問題,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù),改變了生物的基因組成,不一定會影響人體正常的生理功能,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種,能降低農(nóng)藥肥料投入,對緩解資源約束、保護生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用.目前,世界許多國家把發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)作為搶占科技制高點、增強農(nóng)業(yè)國際競爭力的戰(zhàn)略重點,因此轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)工業(yè)環(huán)保醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮作用,但它也有不安全的一面,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性還有待于觀察,D錯誤.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的用途.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花草樹木、飛禽走獸、亭臺樓閣 | B. | 亭臺樓閣、舞榭場館、花草樹木 | ||
C. | 生物和無機環(huán)境 | D. | 游客和當?shù)鼐用褚约胺巧锊糠?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導管,吸收作用 | B. | 篩管,吸收作用 | C. | 導管,光合作用 | D. | 篩管,呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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