在下列構(gòu)成喬木莖的主要組織中，能進(jìn)行呼吸作用的是


  1. A.
    導(dǎo)管
  2. B.
    木纖維
  3. C.
    篩管
  4. D.
    形成層
CD
分析：此題主要考查的是植物的呼吸作用，據(jù)此解答．
解答：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．而導(dǎo)管、棉纖維、是死細(xì)胞，沒有生命現(xiàn)象了，不能進(jìn)行呼吸作用．
故選：C、D．
點(diǎn)評：關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

雨季保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下，分析實(shí)驗(yàn)，回答：
組別AB
處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里
結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉
通過A與B的對照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：________；這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是________；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

醫(yī)生為兒童打預(yù)防針，這屬于控制傳染病的哪個(gè)環(huán)節(jié)


  1. A.
    切斷傳播途徑
  2. B.
    控制傳染源
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    A、B、C之和

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們吃的面包暄軟多孔，制作面包時(shí)主要使用的是


  1. A.
    乳酸菌
  2. B.
    醋酸菌
  3. C.
    曲霉
  4. D.
    酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

春天，不同種類的種子，在適合自己生存的條件下萌發(fā)、成長．下列與種子萌發(fā)有關(guān)的生態(tài)因素是


  1. A.
    非生物因素
  2. B.
    只有溫度
  3. C.
    只有光照
  4. D.
    生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2013年3月，我國出現(xiàn)由新型流感病毒（如圖）引起的H7N9型禽流感．為做好疫情的控制工作，專家追蹤可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗，同時(shí)提醒從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全．醫(yī)生告誡人們平時(shí)要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通．請分析：
（1）引起H7N9型禽流感的病毒營______生活，結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，容易因變異而產(chǎn)生新的類型．
（2）若注射甲型H1N1流感疫苗，人體將產(chǎn)生相應(yīng)的______，該物質(zhì)對H7N9病毒是否有效？______．原因是這種免疫具有______性．若使用對細(xì)菌有特效的抗生素來治療H7N9禽流感患者，能否治愈？______．
（3）從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，是為了尋找并控制______；增加空氣流通、勤洗手是為了切斷______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是


  1. A.
    調(diào)焦、取鏡和安放、安裝裝片、對光
  2. B.
    調(diào)焦、安裝裝片、取鏡和安放、對光
  3. C.
    安裝裝片、對光、調(diào)焦、取鏡和安放
  4. D.
    取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對于經(jīng)過漫長的生物進(jìn)化而形成的現(xiàn)在地球上的各種生物的敘述，正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    它們將陸續(xù)滅絕
  2. B.
    它們都是高等生物
  3. C.
    存在的都是低等生物
  4. D.
    它們都是與生存環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

夏日去海濱，我們既能遠(yuǎn)眺白帆又能近觀浪花，主要是由于


  1. A.
    晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
  2. B.
    眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
  3. C.
    視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)
  4. D.
    瞳孔可以縮小和放大

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同步練習(xí)冊答案