13．病毒也是一種生物，但它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：“病毒也是一種生物，但它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故答案為：遺傳物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖，秋天后飛到南邊去過冬，家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．請(qǐng)分析回答：
（1）家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制，屬于先天性（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）行為．
（2）家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激 引起的，離不開自身的運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官的作用，也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．
（3）這是家燕對(duì)生存環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)，對(duì)于家燕個(gè)體的生存和種族的繁衍都有重要意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，不正確的是（　�。�
A．近視是由于晶狀體曲度過小，造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B．視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C．預(yù)防近視，看書、寫字或使用電腦1小時(shí)要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘
D．遇到巨大的響聲時(shí)，迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡，以免損傷聽力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問題
（1）B的主要部分是雄蕊和雌蕊
（2）C中的果皮是裸子植物所沒有的，它是由子房壁發(fā)育而來的
（3）C的里面有多種子，這與D的子房里有多個(gè)胚珠有關(guān)
（4）A的主要部分是胚，最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是胚根．
（5）E的花在開放前就完成了傳粉，它的傳粉方式是自花傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：我們黃島區(qū)景色宜人，海域物種豐富，代表種類有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對(duì)蝦、鲅魚、海鷗等
資料二：小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”，能夠找到迷宮出口，用大量小白鼠在相同環(huán)境條件下實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口
資料三：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”“廉纖晚雨不能晴，池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…
（1）蛙聲一片的現(xiàn)象多發(fā)生于水稻田，旱稻田中較少出現(xiàn)，這是因?yàn)榍嗤艿纳澈桶l(fā)育都離不開水．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，在相同環(huán)境條件下，受到相同訓(xùn)練的小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這說明學(xué)習(xí)行為受到遺傳因素的影響
（3）小雅同學(xué)將資料三中的動(dòng)物分為兩組，甲組：蜜蜂、蚯蚓、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬，她的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．
（4）夏天在海水浴場(chǎng)游泳的人們常常會(huì)被海蜇傷害，這是由于其觸手處多分布．資料一中的毛蚶、文蛤、牡蠣都是軟體動(dòng)物，具有身體柔軟，體表有貝殼保護(hù)的特點(diǎn)
（5）中華對(duì)蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢分節(jié)，體表有外骨骼，其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用氣管呼吸的
（6）請(qǐng)舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（答2項(xiàng)即可）身體呈流線型；前肢變?yōu)橐恚?br />（7）下雨時(shí)節(jié)，魚會(huì)時(shí)常躍出水面，但魚的呼吸器官不能長時(shí)間離開水而獲得氧氣，這是因?yàn)轸~用鰓呼吸，魚只能溶解在水中的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．綠色植物光合作用的主要器官是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)弱的影響”的曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）幼苗呼吸作用最強(qiáng)時(shí)的溫度約為42℃，呼吸作用最弱時(shí)的溫度約為0℃．
（2）在一定的范圍內(nèi)，隨著溫度升高，呼吸作用增強(qiáng)（增強(qiáng)或減弱），溫度如果過高，呼吸作用則受（填“受”或“不受”）抑制．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．自然界的每一種生物，都會(huì)受到周圍環(huán)境中很多其它生物的影響，生物與生物之間最常見的是競爭關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．剛破繭而出的小蝴蝶立刻就能騰空飛翔，這種行為是生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所決定，屬于先天性行為．

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同步練習(xí)冊(cè)答案