A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗原、非特異性免疫 | D. | 病原體、非特異性免疫 |
分析 (1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
解答 解:給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核病.從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,卡介苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
故選:A
點評 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解和掌握,并會靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 | B. | 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 | ||
C. | 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 | D. | 受精卵 幼蛙 成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 橘樹 |
B | 植物 | 營養(yǎng)系統(tǒng) | 生殖器官 | 果實和種子 |
C | 動物 | 魚類 | 草魚 | 青蛙 |
D | 人體 | 消化系統(tǒng) | 胃 | 肌肉組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蟲、幼蟲 | B. | 蛹、若蟲 | C. | 成蟲、若蟲 | D. | 幼蟲、卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 每個DNA分子上有多個基因 | |
C. | 每條染色體上有多個DNA分子 | |
D. | 染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)組成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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