【題目】在血液循環(huán)的途徑中,經(jīng)過___________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)血液由動脈血變成靜脈血,經(jīng)過__________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)靜脈血變成動脈血。當心室收縮時,心房與心室間的瓣膜_______。

【答案】體循環(huán) 肺循環(huán) 關閉

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如下:

體循環(huán):血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中,當血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管時,不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給細胞,把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的氧氣釋放出來,供細胞利用,這樣血液就由動脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。當心房舒張、心室收縮時,房室瓣關閉。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答:

(1)此圖為______模式圖。

(2)當叩擊膝蓋下的韌帶時,大腿股股頭肌肉的[___接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[__傳到[__,神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動,通過傳出神經(jīng)傳到[__,引起大腿上相應的肌肉(如股股頭。┦湛s,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起。

(3)由(2)分析,參與縮手反射的神經(jīng)結構依次是___。(用序號表示)

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【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,動物借助“行為語言”傳遞信息。下列不是動物“語言”的是( 。

A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳起圓形舞或8字舞

C. 蚊子憑借哺乳動物呼出的二氧化碳氣體尋找獵物

D. 長尾鼠發(fā)現(xiàn)地面和空中敵害時發(fā)出不同叫聲

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【題目】下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是( )

A. 封山育林 B. 禁止捕獵 C. 荒坡變果園 D. 平湖改良田

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【題目】眼睛是心靈的窗戶,下列對眼球結構描述錯誤的是( 。

A. 視覺形成的過程是:外界光線→④→②→③→⑦→⑧→大腦。

B. 外國人的眼睛有藍色、褐色,是因為①上有不同的色素。

C. 結構⑥的作用是保護眼球的內(nèi)部結構。

D. 上課時一會看書本,一會看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于動物社群行為的是

A. 一群狒狒組成的嚴格等級的社會 B. 母雞帶領一群小雞在覓食

C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng) D. 螞蟻會成群結隊的將食物搬回蟻巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( 。

A.細胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥

B.細胞②能釋放與血液凝固有關的物質(zhì)

C.細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

D.細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病人不能正常進食,往往需要點滴葡萄糖,因為糖類能________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于條件反射(復雜反射)的是 ( )

A. 吃酸梅分泌唾液 B. 針扎手立即縮回

C. 看漫畫時開懷大笑 D. 眼中落入沙子會流淚

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