【題目】鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等,主要表現(xiàn)在( )
A.體內(nèi)受精 B.非變態(tài)發(fā)育
C.卵生 D.卵外有卵殼保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖有蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)D身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有__,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(2)A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無脊椎動(dòng)物中的__動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有__(用字母表示).
(3)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用__呼吸,C用__呼吸,皮膚輔助呼吸.
(4)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是__(用字母表示).
(5)麻雀會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛,但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>__的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請(qǐng)回答下列問題:
(1)正確的操作步驟為(用字母表示) .
(2)圖E的操作可以避免產(chǎn)生 .
(3)圖D所滴的液體是 .
(4)使用顯微鏡觀察時(shí),一般先用觀察(選填低倍鏡或高倍鏡).
(5)用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片,在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物通過光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物,不僅能滿足自身生長的需要,而且是動(dòng)物和人的最終食物來源。據(jù)此回答第下列小題。
(1)光合作用需要的原料是( )
A.氧氣
B.淀粉
C.光
D.二氧化碳和水
(2)若要提高大棚農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)量,可以在大棚內(nèi)采取的措施是( )
A.適當(dāng)提高二氧化碳的濃度
B.大量澆水
C.一次性大量施肥
D.過度密植
(3)光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是 ( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)需要一定的條件,請(qǐng)你分析以下問題:
(1)種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是:_____、_____ 、______。
(2)即使?jié)M足了以上條件,有些種子還是不能萌發(fā)。請(qǐng)你寫出兩種原因:1_______________________2________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),適合于( )
①自花傳粉
②異花傳粉
③靠昆蟲傳粉
④靠風(fēng)傳粉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若顯微鏡視野葉出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來源,下列操作不正確的是
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)準(zhǔn)光源 B. 移動(dòng)載玻片
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡 D. 換一個(gè)目鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)常做引體向上,可以讓上身的肌肉得到鍛煉,練出健美的體型.做引體向上時(shí),需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.
(1)手臂用力,拉動(dòng)身體向上運(yùn)動(dòng),此時(shí)圖1處于收縮狀態(tài)的肱二頭肌是__(填序號(hào));肌肉①收縮時(shí)拉動(dòng)前臂繞著肘關(guān)節(jié)__(填序號(hào))發(fā)生運(yùn)動(dòng).此時(shí)肱三頭肌呈現(xiàn)__狀態(tài).說明一個(gè)動(dòng)作的完成,至少需要__組肌肉相互配合活動(dòng).肌肉的協(xié)調(diào)配合,需要__系統(tǒng)的調(diào)節(jié).做引體向上時(shí),各系統(tǒng)互相配合使肌肉細(xì)胞獲得足夠的能量.
(2)肌肉細(xì)胞需要的能量來自線粒體對(duì)有機(jī)物的分解,此過程需要消耗__和氧,圖2表示肌肉細(xì)胞獲得該物質(zhì)的途徑,請(qǐng)模仿該圖在其下方空白處畫出肌肉細(xì)胞獲得氧的途徑.____
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