4．將下列動(dòng)物與其呼吸方式連接起來．

分析 哺乳動(dòng)物用肺呼吸，鳥類用氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，魚類生活在水中，用鰓呼吸，蚯蚓用溫濕的體壁進(jìn)行呼吸，節(jié)肢動(dòng)物用氣管呼吸．

解答 解：家兔屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，家鴿的前肢變成翼，屬于鳥類，用氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，鯉魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用溫濕的體壁進(jìn)行呼吸，蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，用氣管呼吸．
故答案為：

點(diǎn)評 明確各種動(dòng)物的呼吸器官是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖完成下列問題．（[]中填序號，橫線上填文字）

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于圖一所示的過程[B]蒸騰作用．
（2）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉（葉片），綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物儲存在細(xì)胞的[⑤]液泡中（從圖三中選填）．
（3）圖二中2所示細(xì)胞與圖三中甲（填“甲”或“乙”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似．
（4）圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]線粒體．圖一所示的過程[A]呼吸作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青蛙的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A．爬行、游泳B．跳躍、游泳C．跳躍、爬行D．行走、奔跑

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12．在花的結(jié)構(gòu)中，主要部分是（　�。�
A．花瓣B．花粉C．花托D．雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡下觀察浸過的寫有“69”字的紙片，視野內(nèi)看到的是（　�。�
A．96B．66C．99D．69

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9．

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16．下表是三位女生的血常規(guī)化驗(yàn)單的部分項(xiàng)目內(nèi)容[女生血細(xì)胞正常范圍：RBC（紅細(xì)胞）（3.5～5.0）×10的十二次方個(gè)每升；WBC（白細(xì)胞）（4～1O）×10的九次方個(gè)每升；PLT（血小板）（100～300）×10的九次方個(gè)每升：
（1）你能否判斷三位女生的身體狀況嗎？能．你判斷的依據(jù)是根據(jù)三位女生的血液化驗(yàn)單中的三項(xiàng)指標(biāo)來判斷，它們含量的多少直接影響人體的健康．
甲RBC3.6×1012個(gè)/L
WBC14×109個(gè)/L
PLT250×109個(gè)/L
血型A型
乙RBC2.5×1012個(gè)/L
WBC6×109個(gè)/L
PLT200×109個(gè)/L
血型B型
丙RBC4×1012個(gè)/L
WBC7×109個(gè)/L
PLT150×109個(gè)/L
血型AB型
（2）甲患有炎癥（假如是闌尾炎），應(yīng)對其采取的措施是及時(shí)打消炎針，吃消炎藥或手術(shù)．
（3）乙患有貧血，針對她所患的疾病，在飲食上應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（4）丙同學(xué)在一次意外事故中流血過多，急需輸血，醫(yī)生應(yīng)首先考慮給丙同學(xué)輸AB型血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．草履蟲、衣藻、酵母菌、細(xì)菌是通過細(xì)胞膜與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的，區(qū)分真核生物的細(xì)胞與原核生物的細(xì)胞的主要依據(jù)是有無細(xì)胞核．

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14．將以下的一些生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類：
楊樹、雞、蘿卜、月季、老虎、蘑菇、紫菜、細(xì)菌、金魚．
楊樹、蘿卜、月季、紫菜屬于植物；雞、老虎、金魚屬于動(dòng)物；蘑菇、細(xì)菌屬于微生物．．

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