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9.如圖為桃花的結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)從結構情況看,桃花屬于兩性花,理由是花中既有雌蕊也有雄蕊.
(2)該圖表示的是桃花的傳粉過程.
(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結果率,應采取的措施是人工授粉.
(4)在核桃內,能夠發(fā)育成新個體的結構是由受精卵發(fā)育來的.

分析 受精后子房的發(fā)育情況如圖:

據此解答.

解答 解:(1)根據一朵花中雌蕊和雄蕊的有無把花分為單性花和兩性花.在被子植物的一朵花中,同時具有雌蕊和雄蕊,這種花稱為兩性花.在一朵花中,只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花.此桃花中既有雌蕊也有雄蕊,屬于兩性花.
(2)植物開花后,成熟的①花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,長出花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達胚珠,花粉管內有精子,胚珠內具有②卵細胞,精子與卵細胞結合形成受精卵,這個過程叫受精,植物經過傳粉和受精后才能結出果實.
(3)人工授粉是用人工的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上的技術,為提高結果率,人們經常采用人工授粉的方法.
(4)能夠發(fā)育新個體的結構是胚,胚是胚珠里面的受精卵發(fā)育而來的.
故答案為:(1)兩性花; 花中既有雌蕊也有雄蕊;
(2)傳粉;
(3)人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)  
(4)受精卵

點評 花的結構、果實和種子的形成,無性生殖等知識點是中考的重點知識,復習時要注意.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是眼球結構示意圖.據圖回答問題:
(1)如果把眼睛比喻成“心靈的窗戶”,那么圖中[5]角膜就是窗戶上那明亮的玻璃.
(2)眼球內能成像的部位是[8]視網膜.成像過程中對光線有折射作用的是5 4 10(填序號).
(3)剛走進電影院時幾乎什么也看不見,片刻后才看見周圍的人,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了.
(4)若長時間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時眼球中[4]的特點是晶狀體凸度變大;[8]的特點是成像在其前方.這種情況下,要想看清楚遠處的物體,就需要選凹(凹/凸)透鏡加以糾正.

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20.某人患肩周炎,對其靜脈滴注消炎藥,藥物到達患病部位只經過心臟一次.×(判斷對錯).

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17.據廣東省衛(wèi)生計生委1月21日通報,深圳市新增3例人感染H7N9禽流感確診病例,截至該日,深圳共發(fā)現8例人感染H7N9禽流感.下列相關敘述中正確的是( 。
A.H7N9禽流感是由細菌引起的疾病,具有完整的細胞結構,可以獨立生活
B.H7N9禽流感病毒結構簡單,僅有蛋白質和核酸組成,不能獨立生活
C.H7N9禽流感是一種由流感病毒引起的傳染病,可以服用抗生素來預防該種疾病
D.抗生素是由真菌產生的抵抗細菌的藥物,不能用于治療病毒性疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.春天到了,大地一片綠色,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句,一株柳樹的結構層次是( 。
A.植物體→組織→器官→細胞B.細胞→器官→組織→植物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→組織→器官→植物體

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14.某視力正常的同學,當他站在候車亭候車時,先是看到一輛汽車停在遠處,然后朝他迎面駛來.能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是( 。
A.變大B.變小C.不變D.以上都不對

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1.2015年3月,國務院辦公廳印發(fā)《2015年食品安全重點工作安排》,對2015年食品安全中點工作作出部署,切實保障“從農田到餐桌”的食品安全,下列做法中不符合食品安全要求的是( 。
A.購買檢疫合格的肉
B.食用發(fā)芽的馬鈴薯
C.購買食品時注意是否有質量安全圖表
D.食用蔬菜和水果前進行清洗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面是小張同學關于動植物結構層次概念的理解,不正確的是( 。
A.人體的皮膚、植物的根屬于器官
B.植物的導管、動物的血液屬于組織
C.家免、小麥的結構層次都是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”
D.動植物的組織都是由細胞分化形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.讀圖作答.按下列的方法,取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在A蘿卜洞內裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內裝上等量的清水,過一段時間后,觀察蘿卜洞內水的變化,并注意用手摸摸蘿卜的感覺.
(1)B蘿卜洞內的水變少(填“多”或“少”),蘿卜變硬(填“軟”或“硬”).
(2)這個實驗說明細胞吸水或失水主要取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大。

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