【題目】在觀察鯽魚的鰭擺動時,如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭,魚體將會( )

A. 不能游動 B. 不能保持前進方向

C. 身體或左或右翻轉(zhuǎn),失去平衡 D. 身體向前游,但只能任其自然

【答案】C

【解析】

背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動

胸鰭或腹鰭有保持魚體平衡的作用,因此如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭,將不能保持身體平衡,魚體將或左或右翻轉(zhuǎn),不能自控。

練習冊系列答案
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【題目】下列不屬于抗原的是

A. 過敏原 B. 衰老的細胞

C. 病原體 D. 移植到手上的自己大腿的皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“露西”少女的骨骼化石猜測“露西”時代的古人類( 。

A. 學會使用火 B. 下肢發(fā)達有利于直立行走

C. 會做簡單的石器 D. 產(chǎn)生了語言可以交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)從圖中可看出水螅的身體由[ ]________[ ] ________兩層細胞構(gòu)成。

2)水螅生活在淡水中,頂端有多條[ ] ________。

3)與水螅相比,渦蟲的身體呈________對稱,有明顯的背面和[ ] ________之分,有________個胚層。

4)渦蟲在運動能力和適應(yīng)環(huán)境能力上比水螅填________。(“強”或“弱”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數(shù)目,推測該植物其他部位的形態(tài),請根據(jù)如圖回答下列問題。

1)在圖甲所示的剖面上[ _________ ]指的結(jié)構(gòu)是小麥種子的子葉因為種子的子葉只有一片,所以小麥種子屬于_________植物。

2)圖乙表示菜豆種子分開的兩個豆瓣之一,可以推測菜豆的根系為_________。

3)薺菜的種子非常小,肉眼很難觀察種子的子葉數(shù)目,但是根據(jù)圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態(tài)可以判斷其種子具有_________片子葉。

4)小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_________包被,所以被稱為_________,它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類群。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣不含有( 。

A. 水蒸氣 B. 氫氣 C. 氨氣 D. 氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細細咀嚼饅頭一段時間后,我們會感覺到甜味,這是因為( )

A. 饅頭本來是甜的 B. 饅頭中部分淀粉分解成麥芽糖

C. 饅頭中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D. 饅頭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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【題目】在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經(jīng)?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳出水面,其原因是( )

A. 池塘表層水比較溫暖 B. 魚喜歡到水面上覓食

C. 池水中含氧量降低 D. 魚喜歡陽光的刺激

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【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮的傳導形式是( )

A. 神經(jīng)沖動 B. 刺激 C. 信息 D. 電流

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