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西瓜、番茄等植物，每個果實中有多粒種子，這是因為它們的每個子房中有許多胚珠，將來可以發(fā)育成種子．
正確
分析：本題考查果實與種子的形成．本知識可借助子房的發(fā)育圖進行記憶．
解答：果實與種子的形成圖如下
可見，果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．即果實里有許多種子，說明子房里有許多個胚珠．
故答案為：√
點評：這部分內容是考試的重點，要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結合上面的子房發(fā)育圖來記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，要盡量減少對小魚的傷害，因此包裹鰓蓋和軀干部的棉絮應保持________；用低倍鏡觀察血液在尾鰭血管內流動情況時，會觀察到紅細胞單行通過一種血管，這種血管是________血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來．
A、子宮　　　　　　　　　　　　�。�1）對空氣有清潔作用，形成痰液的場所
B、附睪　　　　　　　　　　　　　（2）胚胎和胎兒發(fā)育的場所
C、大腸　　　　　　　　　　　　　（3）貯存精子和輸送精子
D、肺　　　　　　　　　　　　　�。�4）形成糞便的場所
E、氣官和支氣管　　　　　　　　　（5）氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖示為女性生殖系統(tǒng)，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內膜的過程．
（1）女性的主要性器官是________________，能產生________和________．
（2）男性性器官________產生的________和[B]________在[D]________處相遇，形成[C]________．
（3）[C]進行細胞________后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[]________．
（4）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當?shù)淖龇ㄊ莀_______
A．與父母交流溝通　　　　　　 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教　　　　　　 D．沒心情學習了，想玩
（5）試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是________．
（6）胎兒通過________、________和母體進行物質交換．懷孕至第________周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

由于某種內分泌腺功能不足，出現(xiàn)身體矮小，智力低下生殖器官發(fā)育受阻滯，這屬于


  1. A.
    侏儒癥
  2. B.
    呆小癥
  3. C.
    糖尿病
  4. D.
    甲狀腺機能亢進

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置和結果，可以證明哪個是種子萌發(fā)的條件？


  1. A.
    光
  2. B.
    溫度
  3. C.
    水分
  4. D.
    空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

陸地生活的動物能夠對多變的環(huán)境及時做出反應，主要是因為它們具備


  1. A.
    循環(huán)系統(tǒng)
  2. B.
    感覺器官和神經系統(tǒng)
  3. C.
    呼吸器官和呼吸系統(tǒng)
  4. D.
    生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

下表是張老師的血液常規(guī)檢驗單，請根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息回答：
項 目正常范圍參考值單 位結果項 目正常范圍參考值單 位結果
紅細胞3.5～5×1012/L2.8血小板100～300×109/L220
血紅蛋白110～150g/L95白細胞3.5～10×109/L8
由該檢驗單可以判斷張老師可能患有________��；此病會降低________，從而影響身體的各項生理活動．醫(yī)生建議張老師應多吃些含蛋白質和________豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

連線：花受精后各部分的變化
子房　　　　　　　　　　　　　 果皮
胚珠　　　　　　　　　　　　　 種子
子房壁　　　　　　　　　　　　 果實
受精卵　　　　　　　　　　　　　胚
花瓣、雄蕊、花柱　　　　　　　 凋落．

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